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동성애영화의 의의
영화 [필라델피아]와 [프리스트]는 모두 정상의 영역에 진입할 수 없는 동성애자들의 슬픈 투쟁 과정을 보여준다는 공통분모를 가진다. 영화 [필라델피아]가 사회적인 영역에서 동성애자의 소중한 권리를 부각시켰다면, 영
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동성애는 터부시 되는 이야기 중의 하나이며 대부분의 사람들이 거부감을 드러낸다. 때문에 그 동안 많은 문학작품이나, 영화속에서 동성애는 다루기 껄끄러운 소재였고, 다룬다 할지라도, 많은 사람들은 그리 유쾌해 하지 않았었다.
그러나
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동성애’또한 똘레랑스의 관용의 정신에 따라 당연히 이해하여야 하고 존중되어야 하는 것이라고 본다.
지금 이 시점에서 나는‘브로크백 마운틴’이라는 작품명에 대해서 생각해보았다. 영화속‘동성애’는‘브로크백 마운틴’과 모든
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동성애자나 이반을 뜻한다. 이반이 동성애자들 스스로 자긍심을 표현한 언어로 사용되고 있는 것과 마찬가 지로 동성애를 이르는 많은 단어중 이반과 같은 의미로 선택해서 사용되고 있다. 동성애영화를 퀴어 시네마 라고 한다.
- 퀴어의 사
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동성애를 \'구역질나는 비역질\' 이나 유년기의 성적 트라우마와 연관짓던 관행, 즉 동성애자에 대한 이성애자의 폭력적인 상상력과는 다르다. 특히 이 영화의 주인공들은 부정적인 스테레오타입을 벗어나는 정도가 아니라 이상적인 아름다
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영화도 외국자본의 도움으로 제작되었다. 결국 흥행을 위해 불가피하게 데이는 동성애의 주인공으로 끝낸 것은 아닐까. 비장미에 감동하는 관객들을 위해 희생된 셈은 아닌지. 이렇게 보면 이 글의 첫머리에서 제기하였던 세 가지 주제 중에
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영화의 주인공』에서 김상숙, 표송미, 심재희가 일탈에 동행하게 된 것은 우연한 일이다. 하지만 서로가 서로를 잘 알고 있었다면, 그것은 일어나기 힘들었을 것이며, 일어났다고 하여도 지속될 가능성은 낮았을 것이다. 김상숙은 표송미와
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동성애와 근친상간의 금지, Gender의 학습
Ⅳ. 『빌헬름 마이스터의 수업시대』에서의 성장과 사랑
ㆍㆍㆍ 1. 분석의 방법 제시와 빌헬름과 6人의 여인 소개
ㆍㆍㆍ 2. 사랑의 전개와 빌헬름의 변화(성장)
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동성애자, 성매매여성, 노동자에 관한 담론은 꾸준히 형성되어 왔으나 그들은 담론의 중심에서 벗어나 있기 때문에 그들의 의사가 충분히 반영되기 어려웠다.
그러나 현대 사회가 추구하는 민주주의는 더 이상 과거 민주주의의 대원칙인 ‘
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동성애자라는 사실을 확신하게 되었다. 그리고 학교 동아리 댄스부나 아니면 보이쉬한 여자선배를 동경하게 되면서 그 선배에 대해 관심을 갖게 되고 흔히 말하는 띵똥(청소년 사이에서 이반을 일컫는 말)이 아닐까 하는 생각을 하게 되고 주
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동성애자들의 결혼을 합법화 하는 것에 대해 어떻게 생각하는지 말하시오.
법조인의 올바른 자세에 대해 말하시오.
법학과 외에 관심이 있는 다른 학과는 어디인지 말하시오.
법학과 사회에 어떻게 기여할 수 있는지 말하시오.
선택한 학
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동성애 성향을 가진 여학생에게 퇴학조치가 내려졌다. 이에 대해 찬반 토론을 진행하라.
- PT 면접: 아이스크림 회사가 고급 아이스크림 시장에 신제품 A, B, C를 출시하려하는데 가장 수익성 높은 제품과 신제품 도입에 대한 마케팅 전략을 수
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