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초등 실과 웹 코스웨어 개발 및 적용 연구”,한국컴퓨터교육학회
17. 장규화 외(2000),“자기 주도적 학습능력 신장을 위한 웹 기반 가상수업 시스템의 설계 및 구현”,한국컴퓨터교육학회
18. 정상필(1997),“자기 주도적 학습이 학업 성취 및 학
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디지털교과서 효과성 측정 연구, 한국교육학술정보원, 2010.
신세호 외, 새 교과서의 모형 개발에 관한 연구, 한국교육개발원, 1997.
여운방 외, 전자교과서 설계지침 및 모형개발 연구(국어, 사회, 수학, 과학교과 중심), 한국교과서연구재단, 20
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디지털교과서의 적응적 서비스를 위한 표준화 방안 연구」한국교육학술정보원
노정민,박혜진,최영선,정광훈(2012)「디지털교과서 콘텐츠 개발 방법」한국교육학술정보원
김회수,임병노,임정훈,김세리,박인우,김희배,박선아,정광훈,김성욱,
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초등 5, 6학년 디지털교과서 개발
2007 - 초등학교 5학년 9개 과목 원형 개발
2008 - 초등학교 5학년 국어, 영어, 수학, 사회, 과학, 음악 과목 개발
2008.6~2009.2 - 초등학교 6학년 4개 과목 콘텐츠 개발
2008.11~2009.11 - 초등 수준별 영어 콘텐츠 개발
Ⅷ
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출판부.
특수아교육 방송대 강의록.
이소현, 박은혜(2011). 특수아동교육. 학지사.Pasquale J. Accardo 외저 ;
여광응 외역 (2010): 발달장애 용어사전
유치원 영역별 교육과정 개정 시안 연구 개발, 한국교육평가원, 민용성 외(2006),
윤지연 (2010) : 발달
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교과서 독해・내용 정리 전략의 단계
<표 Ⅲ-4> 개인별 검사지의 평균점수
<표 Ⅲ-5> 집단별 검사지의 평균점수
<표 Ⅲ-6> 대상 학생들의 학업성취도 및 메타인지의 전략교수 이후 수준
그 림 목 차
<그림 Ⅱ-1> 팀 경
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윤리경영의 사례 검토
3.1. 윤리경영의 성공사례 검토
3.2. 윤리경영의 실패사례 검토
4. 윤리경영의 문제점 모색 및 개선 방안
4.1. 동아건설의 문제점 및 개선 방안
4.2. 전체적인 윤리경영의 문제점 및 개선 방안
5. 결론
*참고문헌
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콘텐츠 이론 및 제작 연구 세미나, 2004.
박주연, 『모바일 뉴스: 콘텐츠, 서비스, 비즈니스 모델』, 한국언론재단, 2004.
편집부, 『세계의 인터넷 미디어』, 한국언론재단, 2002.
이은미, 『디지털 수용자』, 커뮤니케이션북스, 2003.
윤영철, 「온
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출판사.
허소정, (2001), 「공직자의 직업윤리에 관한 연구」, 동아대학교 교육대학원.
Arnold A. Rogow and Harold D. Laswell, (1986), 「Power, Corruption and Rectitued」, Englewood Cliffs, New Jersey:Pretice-Hall.
S. N. Eisenstadt, (1963), 「The Political Systems of Bureaucratic Empires」
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출판(2008) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 기존 독서기록장 내용
Ⅲ. 수준별 독서기록장 내용 구성
1. 예상되는 독서기록장의 내용 구성
2. 초등학교 독서기록 양식
3. 중․고등학교 독서기록 양식
4. 부록
Ⅳ. 주요 독서기록 양식 활용법
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동아출판이 추구하는 비전이 반영된 콘텐츠를 통해 학생들의 수학적 사고력과 문제 해결 능력을 배양하는 데 앞장설 것입니다. 마지막으로, 지속적인 자기 개발과 학습을 통해 역량을 확장할 것입니다. 최신 교육 기술, 디지털 콘텐츠 개발
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콘텐츠의 효과성을 측정하고, 필요한 수정 작업을 신속하게 진행하겠습니다. 인재 개발에 꾸준히 투자하며, 회사가 나아가고자 하는 방향과 목표가 일치하는 지점을 지속적으로 찾아 나가겠습니다. 이러한 노력들을 통해 동아출판이 교육 시
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디지털 콘텐츠의 품질을 높이는 데 기여할 것입니다. 이와 같은 노력은 저뿐만 아니라 동아출판 전체의 경쟁력을 높이는 데 중요한 역할을 할 것입니다. 마지막으로, 개발하는 모든 콘텐츠는 교육적 효과를 극대화하는 것을 목표로 하고 있습
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경험을 바탕으로, 더 나은 콘텐츠 개발에 기여할 수 있도록 노력하겠습니다. 동아출판의 일원이 되어 함께 성장하고 발전하는 과정에 참여하고 싶습니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
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수학은 단순한 과목을 넘어 학생들에게 문제 해결 능력과 논리적 사고를 키우는 데 중요한 역할을 합니다. 동아출판에서 수학 콘텐츠를 개발함으로써 학생들의 미래에 긍정적인 영향을 미치고, 궁극적으로는 더 많은 학생들이 수학을 즐기고
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