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개발 요건에 대한 초등교사들의 요구 분석. 한국교원대학교 대학원
Cohen, D.(1985). School-based Curriculum Development. Oxford: Pergamon Press
곽병선(1989). 교육과정 운영론. 서울:배영사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교재 요약 - 학교 교육과정의 편성 및 운영
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디지털교과서의 적응적 서비스를 위한 표준화 방안 연구」한국교육학술정보원
노정민,박혜진,최영선,정광훈(2012)「디지털교과서 콘텐츠 개발 방법」한국교육학술정보원
김회수,임병노,임정훈,김세리,박인우,김희배,박선아,정광훈,김성욱,
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과학교과 웹기반, CD ROM, PDA 기반
2005.6 - 초등 5, 6학년 디지털교과서 개발
2007 - 초등학교 5학년 9개 과목 원형 개발
2008 - 초등학교 5학년 국어, 영어, 수학, 사회, 과학, 음악 과목 개발
2008.6~2009.2 - 초등학교 6학년 4개 과목 콘텐츠 개발
2008.11~2
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준비 과정
4.인터뷰의 진행
5.인터뷰의 기록과 정리
6.교육 과정으로서의 인터뷰 보고서 과제
7.인터뷰 보고서의 사례
③ 문화콘텐츠 글쓰기와 스토리텔링
1.생활문화 글쓰기와 스토리텔링
2.지역문화 글쓰기와 스토리텔링
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과학수업아이디어(과학교육아이디어)
1. 이럴 때 꼭 필요합니다
2. 이렇게 실천 해 보았습니다
1) 뿌리 관찰 장치를 만들어 씨앗 심기
2) 관찰
3. 이런 효과를 보았습니다
Ⅴ. 정보통신기술수업아이디어(정보통신기술교육아이디어)
Ⅵ.
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자기인식 51
2) TCK의 세계시민 자질 56
3) 지역에 대한 TCK의 애착심 59
4) TCK의 모호한 정체성 61
3. TCK와 관련한 한국교육의 문제점 분석 66
Ⅳ. TCK를 위한 한국 교육의 개선 방안 70
1. TCK를 위한 한국 교육의 방향 70
1) 한국인으로서의
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개발원, “남북 문화교류협력사업의 진단과 전망”, 2002
한국문화콘텐츠진흥원, 「동북아 문화콘텐츠산업현황」, 2003
한국문화콘텐츠진흥원, 「디지털콘텐츠, 북한 디지털 산업을 주목하라」, 통권 제 134호, 2004.
한국문화콘텐츠진흥원, “
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부족 13
(2) 멀티미디어 콘텐트의 미비 14
(3) 브랜드 이미지 창출 미비 15
3. 국내 e-business 활성화 방안 15
(1) 다양한 상품과 상품콘텐츠의 제공 15
(2) 멀티미디어콘텐츠의 개발 16
(3) 브랜드인지도 확립 17
VI. 결 론 18
※ 참고문헌 20
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대응방안
1. 스마트폰 중독 상담 치료 전문기관의 설립
2. 스마트폰 중독 치료 전문인력양성과 치료 프로그램의 개발
3. 질병으로서의 스마트폰 중독에 대한 사회적 인식의 확산
4. 스마트폰 중독 진단도구의 개발
Ⅶ. 결론
<참고문헌>
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출판의제, 1999.8
[3] 백남욱. 이상진, “세계의 고속철도와 속도향상&자기부상식 철도기술”,
골든벨, 2001.1
[4] 이종득, “철도공학”, 노해출판사, 2009.9
[5] 한국철도기술연구원, http://www.krri.re.kr/
[6] 한국철도시설공단, http://www.kr.or.kr/Main.do
[7]
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디지털 콘텐츠의 품질을 높이는 데 기여할 것입니다. 이와 같은 노력은 저뿐만 아니라 동아출판 전체의 경쟁력을 높이는 데 중요한 역할을 할 것입니다. 마지막으로, 개발하는 모든 콘텐츠는 교육적 효과를 극대화하는 것을 목표로 하고 있습
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동아출판이 추구하는 비전이 반영된 콘텐츠를 통해 학생들의 수학적 사고력과 문제 해결 능력을 배양하는 데 앞장설 것입니다. 마지막으로, 지속적인 자기 개발과 학습을 통해 역량을 확장할 것입니다. 최신 교육 기술, 디지털 콘텐츠 개발
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경험을 바탕으로, 더 나은 콘텐츠 개발에 기여할 수 있도록 노력하겠습니다. 동아출판의 일원이 되어 함께 성장하고 발전하는 과정에 참여하고 싶습니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
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동아출판의 자료를 쉽게 접할 수 있도록 하겠습니다. 이 모든 과정을 통해 디지털 환경에서의 교육 콘텐츠 시장에서 동아출판이 독보적인 위치를 차지하도록 최선을 다하겠습니다. 마지막으로, 개인의 전문성과 지속적인 자기 계발도 소홀히
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자기 계발을 통해 개인의 역량을 강화하겠습니다. 최신 교육 기법과 기술을 습득하기 위해 관련 세미나와 워크숍에 참석하고, 동아출판 내부의 교육 프로그램에도 적극 참여하여 회사의 비전 및 목표에 기여하는 인재가 되겠습니다. 개인 성
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