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르몬, 유기성폐기물
13. 대기오염을 일으키는 물질을 열거하시오.
휘발성 무기화합물, 부유입자, 배기가스, 실내공기 , 산화물
14. 환경오염의 결과 5가지를 쓰고 간단히 논하시오.
(1)산성비
화석연료의 사용으로 배출되는 대기오염물질인 황산
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교양과목 영문교재 사용에 대한 인식 분석.........5
2.4 이공계 학생의 이공계 교양과목 영문교재 사용에 대한 인식 분석을 통한 국문 교재 필요성의 요청.............................8
3. 미적분학과 새대학물리를 중심으로 고찰한 국문교재 편찬
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물리 이론에 대해 설명하면서도 이러한 근본적이고 철학적인 물음을 가질 수 있게 해주는 책은 별로 없을 것이라고 생각한다. 다만 현재 나의 지적 수준이 아직 이 책의 내용을 전부 이해하기에는 낮은 수준이라서 뒷부분으로 갈수록 이해하
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이해하는 것뿐만 아니라 성장으로 인도하는 경험을 하기 위해서는 무슨 환경이 도움이 되는지를 구체적으로 인식하는 것이다. 무엇보다도 교육자들은 가치 있는 경험을 형성하는 데 기여할 모든 것을 끌어내기 위하여 존재하는 물리적 환경
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‘민주주의와 교육’(1916)
1) 듀이의 민주주의 개념
2) 민주주의에서 갈등과 갈등 해결
3) 반성적 사고와 문제해결 과정
4. 듀이의 ‘민주주의와 교육’을 통하여 자신의 교육에 관한 이해가 어떻게 변화하였는지
Ⅲ. 결론
참고문헌
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