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동양무예인들의 폐쇄적 태도
2) 어렵고 긴 무술사회화과정
3) 직관과 시범을 중시하는 동양무예인들의 비합리적 교육방식
4) 일상화된 부상의 위험
1.6 한국무예와 서양무예의 차이점
2. 무술, 무예, 무도의 개념
2.1 무술의 개념
2.2 무
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및 비행 예방
3) 사회적인 면에서의 가치
① 이념적(Ideological) 가치
② 민족주의적 가치
4) 교육적인 면에서의 가치
① 태권도 수련의 교육적 가치
② 태권도 교육의 정의
③ 태권도 교육의 목적과 효과
5) 스포츠로서의 가치
6) 무예로서
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Ⅺ 택견의 경기
Ⅻ 태권도와 택견의 상호영향
1) 발 기술로서의 태권도와 택견
2) 스포츠로서의 태권도와 택견
3) 교육적 수단으로서의 태권도와 택견
4) 태권도와 택견의 차이점
5) 체급 구분
- 느낀점
※ 참고문헌
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및 목적
5. 태권도 교육의 목적 및 특성
6. 태권도 교육적 가치 및 효과
7. 지도자의 자질
8. 태권도의 정신적 가치
9. 신체활동 중심 태권도 도장 운영 실태
10. 신체활동 중심 태권도 도장 운영의 원인
1) 태권도
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개념이다. 도는 동양철학의 전체영역을 포함하는 중심적인 개념이다. 태권도 수련의 철학적인 이상은 사람과 자연 사이의 일치, 혹은 수련함으로써 발견할 수 있는 우주와 어떻게 조화롭게 사느냐 하는 것이다. 이것이 “무도”의 본질이다.
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