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먹기
4시반～5시
뒷정리 및 귀가지도
8/218/28(월)
8/228/29(화)
8/238/30(수)
8/248/31(목)
8/259/1(금)
12시～1시
점심식사 및 설거지
1시～2시
방학숙제하기
자유시간
방학숙제하기
8/24 유적지답사
(경주 가기)
8/31 나의 좋은점 말하기
방학숙제하기
2시～4
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방학숙제에 관한 청소년 여론 조사',
한국 공연예술 매니지먼트협회, "공연예술 활성화를 위한 긴급 정책건의서", 1998. 6. 1
한국 공연예술 매니지먼트협회, "예술 공연장 입장료의 부가세 면세건의서
삼성경제연구소, "경제환경 변화와 한국
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방학숙제에 관한 청소년 여론 조사', 한국 공연예술 매니지먼트협회, 1998. 8. 23
6) 장미진, 극장의 사회적 기능과 그 운영에 관한 연구, 1997, 성균관대학교 석사 학위 논문
7) 이용관, 극장을 중심으로 한 美國 관객개발 시스템 및 이의 국내 적용
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숙제지도
④놀이지도 ⑤학습보충활동 ⑥부모교육
⑦특별 활동 ⑧견학 ⑨기타 ( )
21.‘방과후 아동지도시설’에서 특별활동을 한다면 어떤 것이 가장 필요하다고 생각하나요?
①신문활용교육(NIE) ②영어 ③글짓기나 독서 ④과학활동
⑤음악
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방학이 있어 문화예술을 향유할 기회가 많고, 상대적으로 학생들의 입시 부담이 적으며 교사의 자율성이 대폭 보장되는 등 프랑스 공교육의 현실은 우리 사정과는 많이 다르다. 만일 이러한 모델을 수용하고자 한다면, 우선 각 정책들이 성공
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숙제를 끝마친 뒤에 집에서 나갈 수 있다.
saber + RV
= ~할 줄 안다
Ellos saben leer el libro.
= 그들은 책을 읽을 줄 안다.
necesitar + RV
= ~할 필요가 있다
Tu necesitas estudiar mas.
= 넌 더 공부할 필요가 있다.
deber + RV
= ~해야 한다
Tu debes sentarte aqui.
= 너 여
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방학숙제로 만들기를 할 때 아버지께 만들어 달라고 떼를 쓰다가 혼난 적이 있습니다. 이렇듯 아버지께서는 막내였지만 자립심을 길러주기 위해 모든 일을 혼자 해결 하도록 하는 경향이 많으셨습니다. 그리고 지금 생각해 보면 이것이 [장남
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