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전화 번호 (0343) 397∼5945
직장 : 경기도 수원시 팔달구 원천동 산5, 아주대학교 인문학부
우편 번호 442-749, 전화 번호 (0331) 219∼2807 1. 서 언
2. 존대 표현의 동요 양상
2.1. `님`의 남용
2.2. `분`의 오용
3. 대우 표현의 변화 추세
4. 결 어
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동요 양상, ② 새로운 세력가 사상, ③ 후삼국의 분열에 관하여 설명해주세요.
1) 신라 하대(말)의 ① 동요 양상
(1) 동요는 왕위 다툼과 지방 세력의 반란
(2) 골품제의 동요와 호족의 성장
(3) 농민 봉기와 해상 세력의 등장
(4) 선종의 유행
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동요 양상, 2)새로운 세력과 사상, 3)후삼국의 분열에 관하여 설명해주세요.
1) 신라 하대(말)의 동요 양상
2) 신라 하대(말)의 새로운 세력과 사상
3) 후삼국의 분열
4. 고려 초의 중앙집권화 정책에 관하여 서술해주세요.
5. 고려 전기 역
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양상, 진단학보 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청동기시대 경제생활의 변화상과 군장의 등장이 갖는 사회적 의미
2. 6~7세기 삼국 관계와 대외항쟁
3. 신라 하대(말)의 ①동요 양상, ②새로운 세력과 사상, ③후삼국의 분열
4. 고려 초의 중
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동요의 분류
- 주술동요의 기본형 = 반복적 환기 - 명령 - 명령불이행에 따른 보복의 가정
~아, ~아, / ~하여라 / ~않으면 / ~하리라
- 주술동요의 분류
① 원형으로부터의 변이 양상에 따른 특징별 분류
② 제재별 분류
분류
요 명(謠名)
내 용
편
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동요의 분석, 이화여자대학교 석사학위 청구논문.
꼬망쎄(1996～1997). (주)한국교육출판.
명지전문대(1998). 주제중심 통합교육과정. 양서원.
박경희(1993). 이주홍 동화의 ‘재미’연구. 동아대학교 교육대학원 석사학위 논문.
박춘식(1985). 아동
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