|
.
참고자료
-『유치원 동요 분석에 관한 연구』, 이화여자대학교 교육대학원, 김미란, 1987
-『한국동요의 역사적 고찰과 분석연구』, 동아대학교 교육대학원, 유영신, 1995 )동요의 의의
2)동요의 역사적 계보
3)동요의 형식
참고자료
|
|
|
동요의 형식을 표로 나타내면 다음과 같다.
형식
한도막
두도막
겹두도막
세도막
작은세도막
겹세도막
기타
동요수
ㆍ
7
12
57
1
7
39
백분율
0%
5.7%
9.8%
46.3%
4.3%
5.7%
31.7%
Ⅲ 결론
이상과 같이 동요의 의의와 역사적 계보 및 동요의 형식에 대해 살
|
|
|
형식과 구조를 이해하며 시를 지을 수 있는 힘을 길러 준다.
넷째, 깨끗하고 순수하며 아름다운 우리말을 오늘의 생활 속에 되살려 쓸 수 있게 해 준다.
민요의 한 갈래인 전래동요도 위와 같은 교육적 의의는 별로 다를 것이 없을 것이다. 오
|
|
|
동요는 다양한 유형의 반복적 특징을 잦는데, 이런 반복적 요소는 유아의 기억과
이해를 돕고 즐거움을 줌
(2) 유아들의 언어발달을 돕는다.
- 전래동요는 반복과 리듬과 운율을 기초로 한 후렴구가 많고 문답 형식도 있으며 소리
|
|
|
동요의 정의
2. 전래동요의 의의
3. 전래동요의 유아교육적 가치
4. 한국 전래동요의 특성
① 운율
② 구성(構成)
③ 유형
5. 유아들이 좋아하는 전래동요의 특징
① 유형
② 언어적 특성
③ 선호하는 이유
④ 병렬 구조
⑤ 운율
|
|
 |
동요의 경우 어린 연령에서 사용되는 동요는 노래의 길이가 짧고 단순한 리듬과 형식을 지니며 음역이 넓지 않아 유아가 쉽게 부를 수 있다. 또한 높은 연령으로 갈수록 동요의 범위가 넓어져 도막 형식의 단위로, 반복이 이루어지며 다양한
|
|
|
동요 구절 하나를 반복하며 노래할 수 있다. 낯선 사람도 이해할 수는 있으나 말하기에서는 아직도 발음의 오류가 몇 가지 있다(조정숙유향선김은심, 1999).
라. 만5세의 언어 발달의 특징
언어의 표현력이 보다 발달하게 되어서 알고 싶은 사실
|
|
|
동요, 동시를 활용한 저널쓰기. 경기도교육청2003. Ⅰ 서론
연구의 목적 및 방법
Ⅱ 동시지도를 통한 총체적 언어접근
1. 총체적 언어학습의 개황
2. 총체적 언어접근법의 원칙
3. 총체적 언어학습의 필요성
4. 동시수업 지도
|
|
|
동요와 민요로부터 출발해야 한다. 한국적 음악언어는 전통음악에서 찾아야 되고, 이러한 요소가 가장 풍부하게 담겨있는 것들을 주된 교재로 삼아야 한다. 특히 유아교육이나 초등학교 저학년 과정에서는 모국어를 익히듯이 음악을 자연적
|
|
|
동요하는 전환기
4. 제4기 (1980~1991) 분쟁의 초점이 석유의 주산지로
5. 제5기 (1992~) 미국이 중동에 직접 개입하게 되는 대혼란의 시대
결론 ------------------------------------------------------------------- p39
참고문헌목록 ----------------
|
|
 |
(주)동요엔터테인먼트에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
|
|
 |
(주)동요엔터테인먼트에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
|
|
|
(주)동요엔터테인먼트에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
|
|
|
(주)동요엔터테인먼트에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
|
|
 |
형식으로 남겨 첫날부터 마지막 한국에 돌아오는 순간까지의 메모, 일기의 방식으로 이야기를 풀어 딱딱한 보고서 형식이 아닌 쉽게 읽고 보는 여행기, 다큐멘터리 등의 시간 제한적인 영상물이나 딱딱한 체험수기 보고서가 아닌 그림과 사
|
|
 |
동요하기 보다는 빨리 상황을 인정하고, 해결 방안을 모색합니다. 이렇게 웬만한 일에도 감정적으로 크게 동요하지 않는 의연한 성격 때문인지 친구들로부터 멘탈이 강하다는 말을 종종 듣습니다. 하지만 제가 이런 마음 가짐을 갖게 된 배경
|
|
 |
동요 부르기, 댄스공연, 태권도시범 등을 선보였습니다. 현지 주민들의 즐거워하는 모습을 보면서 해외봉사활동의 참맛을 느낄 수 있었습니다. 자기계발 차원에서도 좋은 경험이었다고 생각합니다. 앞으로도 다양한 활동을 통해 자기계발에
|
|
 |
동요 부르기, 댄스공연, 태권도시범 등을 선보였습니다. 현지 주민들의 즐거워하는 모습을 보면서 해외봉사활동의 참맛을 느낄 수 있었습니다. 자기계발 차원에서도 좋은 경험이었다고 생각합니다. 앞으로도 다양한 활동을 통해 자기계발에
|
|
 |
동요를 가르쳐 주었습니다. 그렇게 모두의 노력으로 대부분의 사람들은 지루해 하지 않고 자신의 차례를 기다릴 수 있었고, 그렇게 각자 맡은 위치에서 최선을 다하며 팀웍을 발휘할 수 있었기에 성공적인 의료봉사활동을 마칠 수 있었습니
|
|
메뉴펼치기
