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동의의 표지 사용과 반복적 표현
(1) 특성
(2) 사례
2. 비유적 표현
(1) 특성
(2) 사례
3. 과장된 표현
4. 어휘적 특성
(1) 전투적 표현
(2) 국가주의적 가치관이 개입된 표현
(3) 외래어 및 외국어 표현
5. 빠르고 유동적인 발화 속도
Ⅲ. 결론
*자료출
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표현, 명지대학교출판부
마운용(2010), 독서 교육과정의 비판적 독해 활동 연구, 수원대학교
심우철(2012), 독해의 7법칙, 리딩영어사
왕문용(1995), 문장의 해석과 비판적 독해, 강원대학교
정규선(2001), 어휘력 신장이 글의 이해능력 발달에 미치
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표지어가 있을 경우 표지어의 뜻을 생각하여 어휘의 의미관계를 확장시켜 연결한다. 단, 표지어가 들어간 문장에 모르는 어휘와 문장 구성성분이 같은 어휘가 있을 때만 사용한다. (주어는 주어, 서술어는 서술어, 부사어는 부사어 등) 어휘의
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수록된 동시의 심상 분석
1. 정서적 심상
2. 감각적 심상
3. 비유적 심상
Ⅳ. 심상에 기반한 동시 교육 제언
1. 심상과 아동의 정서 생활
2. 다양한 반응의 가능성
3. 동시를 느끼는 마음의 확장
Ⅴ. 결 론
* 참고문헌
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표현 특성을 살려 인상적인 광고 문구를 만들 수 있다.
<활동 1> 띵똥 퀴즈
<활동 2> 나는 카피라이터다.
<활동 3> 최고의 광고문구
평가방법
평가관점
평가기준
자기평가
모둠별 상호평가
관찰평가
광고의 표현 특성을 살려 인
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표현도 있다. 그리고 ‘드시다’, ‘주무시다’, ‘진지’ 등 어휘적 높임이 가능한 어휘임에도 예사 표현을 사용하는 것은 담화 대상자와의 의사소통의 흐름에 부정적 영향을 줄 수도 있다. 예의 없어 보이기 때문이다.
3.4 화행 중심의 말하
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동의를 필요로 하지 않는다고 주장할 수도 있다. 물론 현실적으로는 어떠한 이익설도 자율성 혹은 자율적인 선택의 이익을 경시하지는 않을 것이다.
Ⅴ. 綜合的 論議
홈즈 대법관이 주장하듯이 어떤 용어라도 그것이 법의 세계에서 사용되는
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반복적으로 나타나는 본질적인 태도 사회의 초구조(Superstructure)와 예술, 종교, 철학을 포함한 인간의 모든 행위와 제도가, 인간의 물질적 욕구에 의해 결정지어진다는 것
에서 영향을 받았을 뿐이다. 267
사회 문화적 접근의 근본적인 지시와
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표현에 이르기까지 하나의 동작은 인간 내심의 의미소라 할 수 있다(육완순, 1986).” 교육 현장에서 교사는 유아를 지도함에 있어 단순한 손 유희나 율동의 차원에서가 아니라 교사가 기본동작에 대해 충분히 이해하고 유아들이 기본동작에
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사용하는 것에 있어 멀리 돌아가는 길을 줄여주는 작업이라고 할 수 있다. 용어의 과잉은 단순히 보여 춤을 추는 장소가 될 수 있다. 그곳에는 모든 이들이 춤을 추고 있다; 그러나 그들은 하나의 박자에 움직이는 것이다. 자기 표현은 좋지만,
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비유적 표현으로 문필력을 드러낸 자기소개
24. 독특함을 드러낸 자기소개
25. 배려심을 드러낸 자기소개
26. 자신감을 드러낸 자기소개
Ⅲ. 나쁜 예(Bad Case)
1. 스토리가 있는 자기소개
2. 나의 단점
3. 성장과정
4. 학창시절의 경험
5. 장
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사용해야 한다. 그리고 추상적인 표현이나 비유적인 표현은 삼가야 한다. 과도한 수사법의 사용이나 문장접속 부사의 남발 등은 오히려 초점을 분산시키므로 자제해야 한다. 고등학교 국어 상 교과서에 나오는 다음 글은 많은 것을 시사해준
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사용할 때에는 비유적 표현보다는 직설적으로 표현해야 합니다.
※ 합격필 자소서
1. 성장과정
'함께 하는 사람들과의 관계가 가장 중요하다. 아버지께서 항상 해주시던 말씀입니다. 1 좋은 인간관계를 위해서 '예의'를 중요하게 생각하는 가
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반복적으로 사용되어 작품의 분위기와 주인공들의 내면적인 변화를 더욱 부각시킵니다.
무라카미 하루키는 1Q84 뿐만 아니라 다른 작품에서도 독특한 문체와 스타일을 보여줍니다. 작가는 일상적인 단어와 표현을 사용하면서도, 미묘한 느낌
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표지와 동일하거나 이와 유사한 것을 사용하거나 이러한 것을 사용한 상품을 판매, 반포 또는 수입, 수출하여 타인의 상품과 혼동을 하게 하는 행위
브랜드는 특정 제품이나 서비스등을 식별하는데 사용하는 네임, 디자인등의 총칭이며, 외래
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