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대상화 및 탐색
1. 국어과 성격과 인터넷 매체언어
2. 국어 교재모델의 수정동인
3. 인터넷 매체언어 교재의 구성층위와 적용
가. 인터넷 매체언어의 교재 층위
나. 인터넷 매체언어의 교수학습 대상으로서 교재작용
V. 결 론
참고문헌
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은 생활수준으로 인해, 부유한 산업 국가들이 미숙련 노동자들을 더 이상 필요로 하지 않고 있는 때에 수천만의 사람들이 가난한 나라들에서 부유한 나라들로 이동하고 있다. 세계는 인류 역사상 상대적으로 부유한 많은 노동인구를 갖게 되
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개념화할 수 있다.
■ 행동주의와 인지이론
- 행동주의는 인간이 대상세계를 수동적으로 반영하는 백지와 같은 존재라고 보는데 비하여, 인지이론은 인간이 대상세계에 의미를 능동적으로 부여할 수 있는 존재로 본다.
- 행동주의는 경험주의
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동인개념
* 단일의 원가동인
* 전반적인 기업수준에서
적용
* 복수의 원가동인
- 구조적 원가동인(예; 규모, 범위, 경험,
기술, 복잡성)
- 실행적 원가동인(예; 참여경영,TQM)
* 각 가치활동별 다른 원가동인군을 적용
원가절감사고
* 회사전반(책
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동인의 곱 (E=H× D)으로 나타내었는데 ‘동인’개념은 프로이드의 리비도 개념에 의존하여 개발한 것이다. 헬무트 뤽,루돌프밀러. 강대갑 옮김.(2004). 심리학. 시그마프레스
4) 행동수정의 적용의 한계
행동주의 학습원리의 동기화는 몇 가지
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