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지각 변별검사
6. 행동평가
7. EBC
8. 기능적 적응 행동조사
III. 사회심리재활 영역
1. 적응행동검사(학교용)
2. 적응행동검사(학교용 2판)
3. 적응행동척도(주거 및 지역사회용 2판)
4. 웩슬러 아동지능검사(K-WISC-III)
5. 웩슬러 유아지
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지각발달
I. 시각발달
II. 청각발달
C. 인지/언어발달
I. 피아제의 인지발달
1. 감각운동기
1) 제1단계 : 반사기 행동기(출생~1개월)
2) 제2단계 : 1차 순환반응기(1~4개월경)
3) 제3단계 : 2차 순환반응기(4~8개월경)
4) 제4단계 : 2차 반응
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교육정보 연구 Ⅰ. 서론 Ⅴ. 프로이트와 아들러 이론의 차이점
Ⅱ. 아들러 이론의 배경 Ⅵ. Life Style의 진단
Ⅲ. 개인심리학의 인간관 Ⅶ. 아들러의 심리학적 입장으로 본 성공한 인물평가
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교육, 여가프로그램 개발.
― 심리적 문제 중 하나인 고독과 소외를 극복하고 효과적인 여가활동을 도모할 수 있도록 노인전문 프로그램을 개발하여 실시.
― 노인 인력의고용과 소득보완사업으로는 노인을 위한 사회적 일자리를 창출, 사회
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교육, 개인 및 집단 정신치료, 사회훈련 등이 포함된 광범위의 재활치료를 받게 된다. 각 지방자치단체나 기관 등에서는 전문가를 파견하여 계몽교육 및 경제적인 도움을 줌으로써, 약물 오·남용 예방을 효과적으로 수행할 수 있도록 한다.
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훈련프로그램
.김혜순. "정신분열증 환자의 사회적 지지망에 관한 연구." 석사학위논문. 이화여자대학교. 1989.
.어명진. "정신분열증 환자 가족의 서비스 프로그램 개발을 위한 기초조사연구." 석사학위 논문. 서울여자대학교. 1992.
.조서희, 장
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지각
2. 말소리의 산출
3. 평균 형태소의 길이
II. 첫 단어기
1. 사물어
2. 동작어
3. 상태어
가. 연결 오류
나. 과잉 확대와 과잉 축소
III. 두 단어기
1. 전보식 표현
2. 주축어와 개방어
3. 축소 변형론
4. 두 단어 말의 의미론적
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교육을 한다.
② 언어적, 비언어적 의사소통을 시행하며 격려한다.
③ 불안이 감소할 수 있도록 휴식을 취할 수 있는 환경을 조성한다.
① 환자를 교육함으로써 불안을 예견하고 예방하는 것이 효과적이라는 사실이 증명되었다. 스트레스 상
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지각의 장애
7)신체적 증상
5. 경과 및 예후
6. 치료 및 예방
7. 간호
1) 감각 또는 지각 변화
2) 사고과정의 변화
3) 사회적 고립
4) 언어적(의식적) 의사소통의 결여
5) 방어적인 대처
6) 비효율적인 가족의 대처
[Case Study]
1. 대상자의 인
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지각의 한계가 세상을 판단하는 정확성을 감소시킨다 하더라도 우리는 노력을 통하여 세상을 보다 정확히 이해할 수 있다. 앞으로 계속 적인 노력을 통하여 지금 우리가 갖고 있는 편견에서 벗어날 수 있도록 하여야 할 것이다.
주요단어정
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