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동적가족화에의한 심리분석을 수업시간에 교수님께서 크게 신경쓰지말고 편하게 하시라고 하셨습니다. 그림을 그리고 그린 그림을 분석하면서 동적가족화 분석의 표본을 토대로 분석해보았습니다. 교수님 말씀대로 정형화된 분석표를 비전
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분석 ···························26
Ⅳ. 연구 결과 ·························27
1. 성별에 따른 부모 친밀도의 차이 ·················27
2. 성별에 따른 동그라미 중심 부모-자녀 그림의 차이 ········27
3.
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가족화(KFD)에 의한 진단을 TV에서 자주 보았기 때문에 평소에도 해보고 싶다는 생각을 했었다.
아직은 더 노력해야겠지만 이번 수업을 통해서 항상 알고, 느끼고 있지만 회피하기만 했던 우리 가족의 문제에 조금 다가선 것 같다. 이번 분석을
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동적가족화 그리기(7회기)
<부록12> 두려움의 흔적 (8회기)
<<부록13>중요한 항아리 (9회기)
<<부록14> 석고계란 만들기 (10회기)
<<부록15> 소시오그램 (11회기)
<<부록16> 나 자신의 좋은 점 (12회기)
<부록17> 나의 미래모습 - 꼴라쥬기
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가족화와 심리이해
제 1장 동적 가족화와 심리진단의 기초
제 2장 동적가족화에 의한 심리진단법
◈제 4부 가족미술치료의 사례
<제1장> 성적학대를 당한 아동
제1장 성적학대를 당한 아동 : 가족위기치료
제2장 이혼 중에 있는 가족
<제
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의한 종류
4.제작 기법
5.재료
6.도구
Ⅳ.체험실습
제 13장 난화게임에 의한 유아심리진단
1.난화게임(Squiggle Drawing Game)이란?
3.난화게임의 실시방법
4.난화게임의 분석
제 14장 별과 파도검사(Star-Wave-Test:SWT)
1.발달과정
2.실시방법
3.특징
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심리학에 기초한 미술치료」, 잉크리트 리델, 학지사, 2000
- 「미술치료사가 들려주는 정직한 미술치료 이야기」, 벅승숙, 들녘, 2000
- 「만다라를 통한 미술치료」, 수잔핀처, 학지사, 1998
- 「직장인을 위한 그림치료」, 장성철, 북하우스
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1) 탐색 및 규칙 정하기
2) 수용자세
3) 관계(수용하면 라포가 형성됨)
2. 중기 단계
3. 말기 및 종결 단계
Ⅶ. 미술을 이용한 심리 진단
1. 그림의 투사적 기능
2. 아동화를 통한 심리진단
3. 그림의 심리진단적 분석 방법
Ⅷ. 결론
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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 /
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동적․인지적․발달적 미술치료 모형
7. 아동미술치료 과정에서의 단계
8. 그림 분석의 준거(準據)
가. 정신분석에 의한 準據
나. A. Maslow의 욕구체계 準據
9. K-HTP 검사의 개요
가. 동적 집 - 나무 - 사람 (K-HTP) 그림 검사의 발전
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