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인물의 방향 - 제 그림에서 저희 가족들은 모두 정면을 바라 보고 있습니다. 제가 객관적으로 생각해도 많이 화목한 가정이라 생각됩니다.
5. 결론
동적가족화에의한 심리분석을 수업시간에 교수님께서 크게 신경쓰지말고 편하게 하시라고
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시간이
그리고 우리 가족의 화목에 도움을 주리라고 믿는다. ▣가족 구성원
▣분석
(해석기준 1) 인물상의 행위
(해석기준 2) 그림양식
(해석기준 3) 상 징
(해석기준 4) 그림의 역동성
(해석기준 5.인물상의 특징)
▣끝맺음
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동적가족화
I. 인물상의 행위
II. 양식
1. 일반적 양식
2. 구분
3. 포위
4. 가장자리
5. 인물하선
6. 상부의 선
7. 하부의 선
III. 상징
IV. 역동성
1. 인물묘사의 순위
2. 인물상의 위치
3. 인물상의 크기
4. 인물상 간의 거리
5.
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인물상, 정교한 묘사, 필압
(2) 동물가족화
- 가족관계에서 아동의 정서적 상태를 평가
- 가족구성원의 역할과 역동성 파악을 위해 사용
(3) 동적학교화
- 아동의 학교, 교사, 다른 학생들에 대한 태도, 사고, 그리고 감정들을 변화시키는데
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미술치료의 이론과 실제. 대구: 동화문화사
- 강길전(2002). 양자의학. 서울: 미내사클럽 * 동적 가족화(KFD)
Ⅰ. 실시방법
Ⅱ. 동적 가족화의 해석
1. 전체 인상
2. 인물상
3. 행위의 종류
4. 양식
5. 상징
6. 기타 특징
* 참고문헌
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인물화 성격검사(D-A-P: Draw A Person)
2. 집, 나무, 사람 (H-T-P: House - Tree - Person) 검사
3. 동적 집, 나무, 사람 (KHTP: Kynatic House - Tree - Person) 검사
4. 동작성 가족화 (K-F-D: Kinetic Family Drawings) 검사
5. 나무그림검사
6. 풍경구성법 (LMT: Landscape Montage Techn
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동적가족화(KFD)의 반응특성에 관한 연구
서정문(2008). 청소년 미혼모의 학교복귀의사에 영향을 미치는 요인에 관한 연구
석창훈(2009). 학생미혼모 실태와 학업지속을 위한 교육복지적 대안 연구
장복례(2006). 우리나라 미혼모 복지정책의 실태
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동적적인 한편, 허영심과 타산적인 면에서 부정적인 작가의 시선을 느낄 수 있다.
보조 인물에 최참봉, 조창훈, 이필순, 김의경, 수원집을 들 수 있는데, 그중 최참봉과 조창훈은 조의관의 재산이 탐이 나서 온갖 음모를 꾸미는 협잡꾼형이고
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동적(動的)인 것을 더 즐기는 편입니다. 그래서 그런지 사람들과 운동이나 술을 함께 즐기는 것도 좋아합니다.
4. 지원동기
저는 저의 적성도 살리고 사회에 필요한 인물이 되고자 귀사(貴社)의 문을 두드리게 되었습니다. 단지 돈을 많이 주
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