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동정이란 무엇인가?
2.동정의 예
3,스스로 목표 설정하기
4.지역의 영웅들
5.당신의 관심 보여주기
6.동정에 관한 도움말
7.동정심을 키우는 방법
8.역할 놀이하기
9.어려운 친구를 돕는 것
10.그 밖의 활동
11.노인을 돕는
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동정 연구」, 연세대대학원, 2003
이주화, 「현진건 단편소설의 갈등 연구」, 숙명여자대학교, 1999
반응일지
소설의 ‘남편’에 대한 나의 생각
소설의 ‘아내’에 대한 나의 생각
소설의 ‘남편’의 삶과 자신의 삶을 비교하여 보세요.
학 습
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교과서, 대한교과서주식회사 pp.3~16 논리학의 기본개념
트레이시 보웰, 게리캠프 (2007), 『비판적 사고 논리를 잡아라』, 하상용 한성일 옮김,
서울: 모티브북, pp.36~46 논증재구성
pp.74~153 연역적 타당성, 귀납적 합당성, 논증평가프로그램
pp.156~
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교과서, 교육인적 자원부 I. 서론
II. 본론1
1. 배려윤리의 이론적 배경
2. 길리간의 배려윤리
- 사례적용 및 분석
3. 나딩스의 배려윤리
III.본론 2
1. 초등도덕과 교육목표로서의 배려윤리
2. 초등도덕과 교육내용으로서의 배려윤리
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교과서를 살펴보면 교과에 실린 이야기들이 실제로 그 양과 질에 있어 한계가 있다. 그렇기 때문에 교사는 다양한 자료를 수집하여 자신이 가르치는 학생의 수준과 흥미를 생각하여 이야기를 재구성하고 제시하는 일에 노력을 하여야 할 것
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교과서 협의 과정이 어떠한 과정으로 진행되었는지 알아보았고 어떠한 요소가 유럽의 역사매듭을 풀게 했는지도 알아보았다. 또 유럽의 경우와 동북아시아의 경우가 어떤 점에서 다른지도 살펴보았다. 결론에서는 유럽적 상황이 과연 동북
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