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원
2. 수행평가의 필요성과 적절성
3. 수행방법
4. 수행평가 척도표
수업지도 계획
-시뮬레이션을 이용한 조별 학습 -
단 원 - 대단원 : Ⅴ. 귀족사회의 변천
소 단원 : 3. 귀족사회의 동요와 무신정권 (3)묘청의 서경천도운동 (4)
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열강의 원조 및 승인 등이 식민지로 전락하게 된 중요한 원인이라 할 수 있다. 1. 흥선 대원군의 하야
2. 갑오동학농민운동과 갑오개혁
3.대한제국의 성립
4.근대 문족문화 운동
5. 의병활동과 애국계몽운동
6. 일제의 침략과 국권상실
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농민이 지배하는 방식은 사라지고 국가의 토지 지배권이 강화 삼국시대
통일신라 남북국시대
고려시대
고려시대 무신집권기
조선시대
조선시대 문화
흥선대원군
개항 갑신정변
동학농민운동
대한제국
국권침탈 저항
개화기
일
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항쟁의 폭발
제5편 近代社會
제1장 근대화의 추진
Ⅰ. 대원군의 정치와 개항
Ⅱ. 개화운동과 척사운동
Ⅲ. 개화와 보수의 갈등
Ⅳ. 갑오농민전쟁(동학농민혁명)
Ⅴ. 근대적 개혁의 추진
제2장 제국주의침략과 국권수호운
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Ⅶ. 부안·고창·정읍 지역의 당산(堂山)
1. 당산과 솟대의 의미
2. 부안·고창·정읍지역 당산
Ⅷ. 정읍의 동학혁명 유적지
1. 정읍
2. 동학혁명
3. 정읍지역의 동학혁명 유적지
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원군의 정치
요약55. 개항과 근대 사회의 개막
요약56. 근대 사회로의 진전
요약57. 개화 정책의 추진
요약58. 개화 정책의 반발
요약59. 개화당의 개혁 운동
요약60. 동학 농민운동의 전개
요약61. 근대적 개혁의 추진
요약62. 독립협회 활동(1
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원군의 정치
55. 개항과 근대 사회의 개막
56. 근대 사회로의 진전
57. 개화 정책의 추진
58. 개화 정책의 반발
59. 개화당의 개혁 운동
60. 동학 농민운동의 전개
61. 근대적 개혁의 추진
62. 독립협회 활동(1896～1898)
63. 항일 의병운동의 성격
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동학농민운동을 일으킨 농민들 또한 민씨 타도를 소리높이 외쳤다. 아무의 지지도 받지 못한 그는 외세에 의존했다. 임오군란과 갑신정변을 무력으로 진압해주고 그를 재집권하게 해준 것은 청나라였다. 동학농민운동이 일어나자 청나라에
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원군과 협력을 하려는 온건파는 의견에 대한 불일치를 보였기 때문이다. 동학 농민 운동은 국가적으로 많은 변화를 주는 것에 큰 의미를 가지고 있지만, 한편으로는 또 다른 큰 사건들을 만들었다는 것에서 안타까움이 느껴지는 사건이다.
참
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항쟁 이후 80년대 후반까지의 광범위한 반미자주화 운동에 이르기까지 반봉건 반외세의 민족역량이 용솟음 쳐 오른 역사의 고비고비마다 우리는 깨어지고 엎어지면서도 좌절하지 않고 앞으로 나아갔다. 때로 한 개인이나 조직의 차원에서는
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