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항쟁과정에서 민족의식의 발로로 국조 단군이나 고구려 시조인 동명왕의 존재를 부각시켜 민족의 자주의식과 역사의식을 고양시키는 역할을 하였다.
제 2기에는 원과의 새로운 관계 이후 고려 왕실의 위상이 격하되고, 국왕 측근의 비정통적
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역사를 만드는 모임'
3. 경제불황의 영향
4. 전후 일본제국주의의 과거청산 미흡
Ⅳ. 다차원적 대응방안
1. 국내의 대응
2. 국외의 대응
3. 세계의 반응
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고자료
1. 임나일본부
2. 정한론
3. 외국 교과서 한국 왜곡 실태
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역사적 인물, 산물, 사건 중 하나를 골라 소개하는 글을 쓰세요. 객관적인 사실과 본인의 의견을 둘 다 포함하세요. - 서경천도 운동과 묘청의 난
Ⅳ. 한국의 민주화 과정에 대해 설명하고 본인의 의견을 쓰세요. - 한국의 민주화 과정
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원
3. 선교사의입국
4. 한국 사회와 기독교의 변천
1) 근대화 운동과 기독교
2) 동학농민혁명과 기독교 사상
3) 초기 기독교의 선교와 교육
5. 현존하는 여러 가지 기독교와 그 특징
1) 그리스도의 교회파
2) 기독교 한국 루터 교회파
3) 기독교 대
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운동이라는 커다란 희망을 함께 만들어 가고 있다. 윤리적 소비와 공정무역
공정무역의 개념
공정무역의 현황과 역사
한국의 공정무역 현황
공정무역 생산과정의 윤리
공정무역 운동의 향후 전망과 과제
iCOOP생협의 윤리적 소비와
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원적 대응방안
1. 국내의 대응
(1) 한국관 시정사업의 시작
(2) 독립기념관 건립
(3) 국회
(4) 정부
(5) 시민단체
(6) 학계의 활동
2. 국외의 대응
(1) 일본 시민단체 및 양심단체의 저항
(2) 북한의 동향
(3) 중국의 반향
(4) UN
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운동이라는 측면에 주목하고, 이후 결사운동이 무신정권과 결탁되면서 체제지향적인 성격으로 변질되었다는 것으로 파악하고 있다. 그러나 고려 국내적인 상황만을 고려하여 단순히 정치 이데올로기적인 측면만을 강조한다든지 체제 결탁
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의미
(2) 올림픽을 통한 글로벌 이미지 형성과 국가 브랜딩
(3) 지역 주민과 도시 공간의 상호작용
4. 개인적인 감상 및 평가
(1) 책의 장점과 인상 깊은 부분
(2) 저자의 주장에 대한 동의 또는 반박
(3) 현대 서울과 책에서 다룬 내용의 연관
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원대 말기의 농민반란(백련교) 중심(주원장) → 중국통일(明)
1. 명의 건국과 정치적 변천
(1) 명 건국의 역사적 배경
1. 원(元)의 가혹한 경제적 수탈로 인해 농민반란이 발생함
2. 백련교
3. 주원장의 활동과 지식인의 참여 → 반원운동으로 발전
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의미에서 볼 때 동학이 이루고자 했던 사상적 핵심 내용과 그 교육이념은 인간의 존엄성과 평등의 문제로 모아지며, 이는 나아가 인간화 교육의 새로운 가능성과 장을 여는 것이라고 말할 수 있을 것이다.
결론
조선시대 유학의 주류는 성리
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