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배경
2) 백제 부흥운동의 전개
2. 고구려의 부흥운동
1) 고구려 부흥운동의 배경
2) 고구려 부흥운동의 전개
3. 백제와 고구려의 부흥운동 비교*검토
1) 백제*고구려 부흥운동의 비교
2) 백제․고구려 부흥운동의 결과 및 의의
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배경
3. 광주민주화운동과 국제정세
4. 광주민중항쟁의 전개과정
5. 광주민중항쟁에서의 미국의 역할
6. 왜 광주였는가?
7. 사망자 수는 몇 명이며 총기 발포는 누가 명령하였는가
8. 광주민주항쟁의 의의와 영향
9. 5.18 광주민중
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운동
4) 오늘 발표에서 다루고자 하는 ‘민족주의계열’의 범위
Ⅱ. 본론
제 1 기 (1910년대)
1. 주요사건
2. 일제 식민 통치 방식
3. 제 1 기 민족주의 운동의 특징
4. 민족주의 운동의 전개
제 2 기(1920년대)
1. 주요사건
2. 일제 식민통치
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우호협력관계발전
(1) 한․일 과거사 문제 진전
(2) 다변화된 협력체제 심화
5. 북방외교의 성공적 추진
(1) 북방외교란
(2) 소련·동유럽 공산국가 및 중국과의 관계
(3) 북방외교의 의의
6. 통일정책
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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배경
3) 발생 원인
4) 4.19혁명의 진행 과정
5) 4.19혁명의 의의
6) 한계점
2. 5.18 광주 민주화운동
1) 5.18 광주 민주화운동은?
2) 5.18 광주 민주화운동의 발생배경
3) 왜 광주였을까?
4) 전개 상황
5) 5.18 민주화운동의 의의
3. 6월 민주
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*북양군벌의 통치 1090-16년
-새로운 국내의 세력 균형
-군사화에 의한 반란의 진압
-공공 영역에서의 엘리트의 행동주의
-신해 혁명
* 대약진~문화대혁명 1966~76년
-배경
-모택동의 목표와 수난
-문혁의 전개 과정
-홍위병
-탈권 투쟁
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배경
1) 경제적 원인
2) 정치적 원인
2. 자유당 정권의 성격
1) 이승만체제: 출발부터 문제
2) 정통성·유효성을 결여한 자유당 체제
3) 사회적 변화 요구에 대해 강압력으로만 대처
3. 4/19의 전개과정
1) 2/28학생 시위에서 이승만
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운동은 크게 두 갈래로 전개되었다. 하나는 주로 유생과 농민층을 중심으로 하여 전개된, 위정 척사 사상에 바탕을 둔 의병 투쟁이고, 다른 하나는 지식인들을 중심으로 전개된, 개화 사상에 바탕을 둔 애국 계몽 운동이었다.
145. ⑤
청과 일
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: 2001)
- 동영상 자료 : 「재암리 3.1운동순국기념관」 http://www.jeam.go.kr ⇒ 시청각실
- 3.1운동 지도 http://blog.naver.com/ssoy115?Redirect=Log&logNo=70004570634 1. 3.1 운동의 배경
2. 3.1운동의 전개
3. 3.1운동의 의의
4. 한계
[참고문헌]
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운동, 사립학교와 각종 학회를 통한 민족교육운동, 국사와 국어를 연구하여 민족의식을 고취하려는 국학운동, 기독교 · 유교 · 불교 · 동학 · 대종교 등 종교계의 계몽활동으로도 전개된다.
1910년 한일합방에 따라 일제는 종전의 통감부를
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