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국어 음운의 이론, 국어 음운의 표시, 국어 음운의 인식, 국어 음운과 구개음화, 국어 음운과 자연음운론, 국어 음운과 자음동화, 국어 음운과 모음동화, 중세국어의 음운변화 분석
Ⅰ. 국어 음운의 이론
Ⅱ. 국어 음운의 표시
Ⅲ. 국어 음운의
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국어 음운론」, 이문규 저, 한국문화사, 2015.
5) ‘구개음’, 「국어국문학자료사전」, 이응백 외 2인 저, 한국사전연구사, 1998.
6) 「한국어 표준 문법」, 유현경 외 4인 저, 집문당, 2019.
7) ‘러시아어와 한국어 구개음화의 음향적 특성 연구’
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음운의 유형과 음운론의 정의, 음운론의 단어 및 자연음운론, 의존음운론, 공시음운론 심층 분석
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음운의 유형
1. 동화조건
1) 자음동화
2) 모음동화
3) 자음과 모음간의 동화
2. 동화 정도
1) 완전동화
2) 부분동화
3. 동화 방향
1) 순
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자연음군을 지칭한다. 예를 들면 [-voice]는 모든 무성음을 가리키고 [+nasal]은 모든 비음을 가리킨다. 그러므로 변별적 자질로의 음운규칙 기술은 그만큼 자연스럽다는 말이 된다.(김진우, 1986) 그렇다면 국어 음운론에 필요한 음운자질들은 당
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자연음군을 지칭한다. 예를 들면 [-voice]는 모든 무성음을 가리키고 [+nasal]은 모든 비음을 가리킨다. 그러므로 변별적 자질로의 음운규칙 기술은 그만큼 자연스럽다는 말이 된다.(김진우, 1986) 그렇다면 국어 음운론에 필요한 음운자질들은 당
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글의 이해
Ⅴ. 문학적인 글의 이해
Ⅵ. 고전 문학의 흐름
제4장 현대 문법
Ⅰ. 언어와 국어
Ⅱ. 문법의 체계
Ⅲ. 표준어 규정과 한글 맞춤법
Ⅳ. 어법에 맞는 문장
제5장 한 문
Ⅰ. 한자의 이해
Ⅱ. 한자 성어와 속담
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국어학적 가치
3. 연구 방법 및 범위
Ⅱ. 경주 월성해자 149호에 나타난 문법체계
1. 판독과 해석
2. 어미의 쓰임
2.1. 선어말 어미의 쓰임
2.2. 종결어미 ‘之’의 쓰임
3. 조사의 쓰임
4.1 주격조사 ‘-께서’
4.2 보조
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국어에서는 종결 어미를 활용하는 반면에 영어에서는 어순을 바꾼다. → 국어의 첨가어적 특질
[가꾸기] 로마자 표기법의 문제점을 통한 국어 음운의 특질
· 구미 Gumi 영동 Yeongdong 백암 Baegam 옥천 Okcheon 합덕 Hapdeok 호법 Hobeop
월곶[월곧] Wolgot
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자연과 인간의 생명 모두 소중해요………………………………………50
나. 마음의 힘이 자라요…………………………………………………………56
다. 높은 곳도 잘 올라가요……………………………………………………64
라.
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인식론 고찰 」,성균관 교육대학원 석사논문.
허수진(2001), 「연암소설에 나타난 작가의식 연구」,숙명여자 교육대학원 석사논문.
황주선(2001), 「호질연구」, 성균관 교육대학원 석사논문, Ⅰ.서론
1.1 연구의 목적
1.2 연구사 및 연구 방
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이론적 지식뿐만 아니라 실질적인 환경 보호 활동에도 기여할 수 있었습니다.
대학에서는 환경 과학을 전공하며, 저는 자연계의 다양한 측면에 대한 심도 깊은 학문적 탐구를 시작했습니다. 저는 기후 변화, 생물 다양성, 생태계 보전과 같은
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국어선생님으로 근무할 것입니다. 창의적인 교수법으로, 국어가 어렵고 따분하다는 학생들의 인식을 바꾸고 싶습니다. 그리고 선생님이 되어서도 계속 고전문학을 연구하고 싶습니다. 동료들끼리 모임을 가져 교수법이나 새로운 이론들에
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국어교육 관련 세미나와 워크숍을 주최하거나 참여하여 최신 교육 이론과 현장 사례를 공유하고, 교육 공동체의 전문성 강화에 기여할 것입니다.
넷째, 연구자로서 국어교육의 학문적 발전에 이바지하겠습니다. 대학 및 연구기관과의 협력을
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이론적 깊이와 실질적인 적용을 증진시킬 것입니다. 학업 계획서
- 환경학 -
1. 개인 소개 및 학업 배경: 자신의 학업 경력, 관련 경험, 주요 성취 등을 소개하고, 학업에 대한 열정과 관련 분야에 대한 관심이 어떻게 발전해 왔는지 설명
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이론과 개념들을 더욱 깊이 이해할 수 있었습니다.
2. 학업 목표 및 동기
지구/지리학 분야에서의 제 학업 목표와 동기는 복잡한 지리적 및 환경적 문제들을 해결하는 데 기여하는 것입니다. 이를 통해 저는 지속 가능한 개발과 환경 보호를 위
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