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(정신지체아동부적응행동)과 언어훈련 1. 동사표현 학습 2. 그림을 연결하여 표현하기 3. 동화책 4. 발음훈련 5. 문장이해학습 6. 작문 Ⅵ. 정신지체아부적응행동(정신지체아동부적응행동)에 대한 과제 Ⅶ. 결론 및 제언 참고문헌
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  • 등록일 2009.09.20
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학습의 효율성이 발휘되도록 본 모형의 운영은 유통성이 있어야 한다. 참고문헌 선주원 저, 아동문학교육론, 박이정 2013 이성훈 저, 동화론, 건국대학교출판부 2014 이성훈 저, 아동교육매체로서 동화, 건국대학교출판부 2014 이송은 저, 유아 문
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  • 등록일 2016.05.31
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교육학개론, 삼지원, 2001. 한귀은, 연행을 통한 문학교육, 박이정, 2001. 황정현, 창의력 계발을 위한 동화교육방법론, 열린교육, 2001. 1. 교육연극이란? 2. 교육연극의 발전 배경 3. 교육연극의 유형 1) D.I.E. 2) T.I.E. 3) 크리에이티브 드라
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  • 등록일 2013.07.16
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동화 지도방안, 연세대학교, 2001 교육대학원 석사학위논문 유창대 - 인터넷을 통한 학생중심 영어학습의 방법연구, 총신대학교 교육대학원, 석사학위 청구논문, 2000 정양수 - 교사·학생 그리고 학부모를 연결하는 매개체로서의 인터넷과 영어
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  • 등록일 2010.11.12
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동화교육이 분석적 작품해석의 방법에서 학습자의 학습 활동이 활발해지고 학생들이 중심이 되는 활동할 수 있고, 그에 대한 반응을 자유롭게 표현하고 작품에 대한 전반적인 이해가 점점 높아지고, 점차 창의적인 방향으로 나아갈 수 있게
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  • 등록일 2013.11.02
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논문 501건

조작기(11세 이후) ......................11 Ⅳ. 피아제 이론 평가 ................................ 12 Ⅴ. 교육적 시사점 .............................. 13 Ⅵ. 조사후기 ........................................ 14 Ⅶ. 참고문헌 ......................................... 16
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  • 발행일 2009.07.31
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(자동화)    4) 4단계(탈자동화)   (4) 비계설정    1) 비계설정의 목표    2) 비계설정의 구성요소   (5) 비고츠키 이론의 교육적 시사점 및 평가 Ⅲ. 피아제와 비고츠키 이론의 유사점 및 차이점 Ⅳ. 결론 Ⅲ 참고문헌
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  • 발행일 2013.02.07
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교육학회 16(4). 임번장(2000). 스포츠사회학개론. 서울: 동화문화사 최승희(2001). 방과 후 학교체육활동의 만족정도에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. 최예솔(2014). 체육활동참여증가가 청소년의 정서 및 학교폭력태도에 미치
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  • 발행일 2016.02.24
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교육과정 중 가장 중점을 두는 것은 무엇입니까? 1) 지능 개발( ) 2) 안정된 정서발달( ) 3) 사회성 발달( ) 4) 신체 및 운동발달( ) 5) 올바른 생활습관형성( ) 6) 영양과 건강관리 및 보호( ) 7) 기타(구체적으로, ) 8. 현장학습은 어떤 내용으로 하고
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  • 발행일 2008.11.27
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교육의 이론과 실제」. 서울 : 한국도서관 협회, 1999. 양재한 외 등저, 「어린이 돗거지도의 이론과 실제」. 서울 : 태일사, 2001. 양태진, “어린이圖書館 小考”「도서관」. 제34권 제 6호(1979). 한윤옥, “아동문학도서의 특성에 관한 연구 : 도
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  • 발행일 2008.02.12
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취업자료 5,568건

교육과 유아 인성교육에 대한 전문성을 더욱 심화하고 싶습니다. 아이들이 자율성과 창의성을 발휘할 수 있는 교육환경을 만들기 위해 유아 놀이이론, 감정코칭, 동화치료 등 관련 분야에 대한 학습을 지속하고자 하며, 필요한 경우에는 대학
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  • 등록일 2025.05.07
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  • 직종구분 교육 강사직
이해와 관련 정보 5.1 회사의 국내외 환경변화 및 조직특성 5.2 회사의 장점과 개선해야 할 점 6.인재상에 맞는 직원으로서의 준비와 기여 6.1 인재상에 부합하기 위한 노력과 개발 6.2 최근 3년 이내의 능력 개발 사례 7.창의적인 문제 해결
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
교육 현장에서의 다양한 관찰 및 실습 경험을 통해 유능한 특수 교육 전문가로 성장하고 싶습니다. 또한 특수교육 뿐 만 아니라 이와 연계된 세부 교육학습의 내용을 폭 넓게 이해하려고 노력할 것입니다. 이와 함께 학생들을 교육하기 위한
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  • 직종구분 기타
이해해 낼 수 있는 연구전문가로서 활동해 갈 예정입니다. 제가 약학대학 응용약학 전공트랙에서 목표로 잡고 있는 목표 주제들을 가지고 성공적으로 교육학습, 연구를 마칠 수 있게 된다면 국내 약학 연구인프라를 중심으로 질병의 예방과
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  • 등록일 2014.11.13
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  • 직종구분 기타
이해를 도울 수 있도록 지도하겠습니다. 어린 시절의 교육이 어른이 되었을 때의 지적수준을 결정짓는다는 막중한 책임감을 느끼며 열심히 교육하겠습니다. 감사합니다. - 성장과정 - 학창시절 - 성격의 장단점 - 경력 및 경험,
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파워포인트배경 153건

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