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전문지식 619건

된 오누이 전래동화를 읽고 아동 발달적, 교육적 의미와 중요성에 따라 내용을 요약하고 분석해 보았다. 전래동화에 나타난 인물간의 갈등, 인물과 사회구조와 갈등, 인물과 운명 사이의 갈등은 아동이 세계인식의 방법에 있어서 인간 경험의
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동화책의 아동 발달적, 교육적 의미와 중요성 요약분석 가. 감성지능을 자극한다. 흥부와 놀부 전래동화책은 권선징악적 내용과 판타지적 요소로 인하여 아이들의 감성지능을 자극하게 된다. 예를 들어 제비가 박씨를 가져다 주었다는 이야
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발달적 특성과 아동문학 제3장 아동문학의 역사 제2부 아동문학의 종류 제6장 전래동화 제7장 환상동화 제8장 사실동화 제9장 정보그림책 제10장 전래동요와 동시 제3부 아동문학의 실제적 접근 제11장 아동문학교육의 이론적 배경 제1
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발달적 특성과 아동문학 제3장 아동문학의 역사 제2부 아동문학의 종류 제6장 전래동화 제7장 환상동화 제8장 사실동화 제9장 정보그림책 제10장 전래동요와 동시 제3부 아동문학의 실제적 접근 제11장 아동문학교육의 이론적 배경 제1
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논문 9건

내용   4. 교수․학습방법  C. 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 효과 검증 절차   1. 연구 대상   2. 실험 설계   3. 검사 도구   4. 연구 절차   5. 자료처리 및 분석 Ⅴ. 연구결과 및 해석  A. 기
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  • 발행일 2014.01.14
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(자동화)    4) 4단계(탈자동화)   (4) 비계설정    1) 비계설정의 목표    2) 비계설정의 구성요소   (5) 비고츠키 이론의 교육적 시사점 및 평가 Ⅲ. 피아제와 비고츠키 이론의 유사점 및 차이점 Ⅳ. 결론 Ⅲ 참고문헌
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  • 발행일 2013.02.07
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이론적 배경. 1. 프뢰벨의 교육사상 2. 프뢰벨의 교육방법 3. 프뢰벨의 유아를 위한 교육적 가치관 4. 프뢰벨의 교육사상이 현대교육에 미치는 영향 5. 프뢰벨의 교육사상의 현대에 맞게 재조명 Ⅲ 요약 및 결론 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.31
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조작기(11세 이후) ......................11 Ⅳ. 피아제 이론 평가 ................................ 12 Ⅴ. 교육적 시사점 .............................. 13 Ⅵ. 조사후기 ........................................ 14 Ⅶ. 참고문헌 ......................................... 16
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  • 발행일 2009.07.31
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된다. 참 고 문 헌 강문희이혜상(1997). 아동 문학 교육. 학지사. 강용규(1997). 유치원 교육과정에 활용되는 동화의 내용 분석 -제 5차 유치원 교육 활동 지도 자료를 중심으로-. 순천향대학교 대학원 석사학위 논문. 강인언김영숙(1988). 유아 문학
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  • 발행일 2008.10.20
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기업신용보고서 3건

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  • 발행일 2024.06.18
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  • 기업명 (사)한국최초성경전래사업회
  • 대표자 정진모
  • 보고서타입 국문
길따라(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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  • 발행일 2025.07.07
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  • 기업명 길따라(주)
  • 대표자 진상도
  • 보고서타입 국문
(주)아바따라에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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  • 발행일 2023.03.07
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  • 기업명 (주)아바따라
  • 대표자 김숙현
  • 보고서타입 국문

서식 1건

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