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1. 두발자유란
두발자유란, 두발에 대한 외부적 내부적 구속에 얽매이지 아니하는 것을 뜻한다.
두발자유를 얻기위해 학생들이 벌이는 시위 또한 일어나고 있으며
대부분의 학교가 두발자유를 허용하고 있는 실정이다.
* 두발자유화
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리고 약간의 보수적 생각도 있다. 머리를 오로지 단발이나 짧게 단정하게 해야하는 것이 학생다운 이미지라는 생각도 있고, 머리를 길게 하거나 염색하면 학생다운 이미지가 아니라는 생각이 있는 것이다.
두발 자유화에 대한 갈등은 이런 가
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자유를 지닌다.
두발을 단속하는 것은 인권침해가 된다.
두발은 개인의 자유이다.
학생마다 자신의 개성을 살릴 필요가 있다.
두발을 자유롭게 한다고 해서 꼭 공부를 못하는 것은 아니다. 두발 규제란?
학생들이 두발자유를 원하는
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두발 등 학생 생활과 관련된 모든 분야에서 자유와 방임이 아닌 책임성이 요구되는 자율적인 학생의 모습으로 거듭나는 전기를 마련하여야 할 것이며 이러한 성숙한 문화적 토양을 학생 스스로가 일구어 나가기를 빌어본다. 중고생이면 인식
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는 것은 야만적인 행위라고 까지 하신다. 민주주의에서는 다수결의 원칙이 선택되는 것이 보통이다. 물론 소수의 의견을 존중하는 것도 모르는 바는 아니다. 하지만 이것은 600만 중고생의 염원이 되어가고 있다. 이에 비하면 두발 자유화에
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두발자유화, 매점확대, 운동장을 잔디로, 저기저 수돗가에 수돗물을 콜라로.. 나오게 하겠습니다 라고.. 한다면.. 저는 반칙왕 오노와 다름없습니다..우리학교를 숄트레이크의 현장으로 만들어서야 되겠습니까.. 여러분.. 저는 말도안되는 공
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내용개괄: 지난 해 12월 19일, 서울시의회 교육위는 서울학생인권조례 수정안을 재심의 하여 통과시켰다. 학생인권조례란 교내 집회와 두발, 복장, 휴대전화 소지 자유 등 학생들의 권리를 폭넓게 인정한 법적 규칙으로, 진보와 좌파 교육감들
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자유 기술)
부천에 위치하고 있는 혜림원이라는 장애학교를 방문하여 봉사활동을 통해서 장애를 가지고 태어난 아이들과 함께 지내면서 아이들을 도와주었습니다. 저는 활동을 수행하면서 비장애인들의 평범한 일상활동도 장애인들에게는
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두발로 걷게 되기까지 무릎이 깨지고 피가 나는 고통을 이겨내야 하듯이 저 또한 떳떳한 사회인, 진정한 프로가 되기 위하여 어떠한 고통의 시간이 다가 오더라도 용기를 잃지 않을 것이며 부단한 노력을 통하여 반드시 두발로 걸어 보일 것
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