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교육부문에도 지대한 영향을 미쳤는데, 교육학을 공부하면서 기능주의에 대하여 들었던 것이 레포트를 쓰는데 있어 약간의 참고가 되었던 것 같다. 뒤르켐이나 파슨스의 기능주의가 교육에 관심을 가지고, 영향을 주었다는 점에서 학교교육
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뒤르켐이 살고 있던 시대의 사상적 흐름 및 그의 주관적인 의미의 사상적 동기를 알 수 있다.
그리고 직업집단을 자살 없는 문명사회가 지속적으로 진보하기 위한 방안으로 제시한 뒤르켐은 이런 해결 방안이 지닌 근복적 약점을 스스로 드러
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뒤르켐의 자살론, 청아 출판사, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회문제 - 청소년문제 중 자살
2. 청소년 자살의 실태
3. 청소년 자살의 특징
4. 청소년 자살의 증가 이유
5. 인간행동을 이해하기 위한 이론 - 에밀 뒤르겜(E. Durkheim) 자살론
6.
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뒤르켐의 자살론
2. 대학원 신문 뒤르켐의 자살론과 자살예방정책 유지영 한림대학교 고령사회연구소 조교수
3. 이창언, 김광남 외 2명(2013) 『사회문제를 보는 새로운 눈』도서출판선인 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 에밀뒤르겐의 자살론
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중 자살에 대한 실태 및 현황
2. 자살심리에 대한 사회심리학적 이론
1) 프로이드(freud) 정신분석 이론
2) 융의 분석 심리 이론 - 자기와 자기실현
3) 에밀 뒤르겜(E. Durkheim) 자살론 - 자살의 사회적 요소
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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