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환경이 불편해질 뿐만 아니라 팀원들 사이의 관계도 좋지 않아질 것 같아요. 이를 피하기 위해서는 상대방과 솔직하게 대화를 나누고, 서로의 입장을 이해하려는 노력이 필요할 것 같아요.\"
이 대화를 통해 친구 B는 갈등 문제의 심각성을 인
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들로 예전의 우리 딸로 돌아갈 거라 생각해요…. 라고 말씀하실 것 같아요.
◆ 내담자의 반응
관계성 질문을 할 때는 본인이 가장 의지하고 사랑을 많이 받았던 엄마를 떠올리면서 그 어떤 질문기법보다 감정이입이 잘되어 울음을 터트리고
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들어와서 2학기 동안 강의를 통해 여러 상담가들의 이론을 배우면서 막연하게만 느껴졌던 상담이라는 것을 실제 학교에서 내가 가르치고 있는 제자와 함께 직접 해보았다는 것, 그 자체가 나에게 있어선 정말 소중하고 뜻깊은 경험이었던 것
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들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과
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들어줌
(아동에게 맞는 크기의 가구, 색깔, 발달단계에 맞는 장난감, 눈높이에 맞춘 예술작품 등)
.안전감있는 거리를 유지하며 눈높이를 맞추는 것이 중요
4) 경청
① 주의집중
산만하게 하는 잠재적 요소를 제거(TV,게임)하고 말하는 사람에게
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하고 바람직한 청소년문화의 형성을 저해하며 청소년들의 도덕성 발달과 가치관 형성에 부정적인 영향을 미치고 있다.
2) 집단따돌림 피해청소년의 특성
학교폭력 문제와 마찬가지로 따돌림은 상황에 따라서 가해자가 피해자가 되고 피해자
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서 다 레즈비언이라고 생각을 안하고 있거든요. 딱히 제가 스스로 레즈비언이다 뭐 그렇게 생각을 안하는 편이라서 그 질문에 대해서는 제가 어떻게 정확한 대답을 해드릴수가 없네요. 아 그 일단은 여자를 만나고 있으니까 남들이 봤을때는
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서 성장배경이 다른 학생들과 친밀감을 형성하는데 어려움을 보인다고 판단된다.
친분관계를 위한 노력에 형태를 묻는 질문에 ‘먼저 인사하기’(36%)가 가장 많었으며, 이는 단지 먼저 인사하는 것도 친분관계를 형성하고 유지하는데 좋은
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한 뒤, 두 명씩 짝지어서 앞으로 나와, 일련의 대화를 실행하도록 한다. 물론 이 때는 적은 내용을 보고 해서는 안 된다. 교사는 이러한 학습자들의 활동을 끝까지 보고 난 후, 최종적으로 학습자들에게 공통적으로 나타나는 어려움에 대해서
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한다.
⑤
④
③
②
①
20) 내가 자주 다니는 골프장의 캐디는 그린 위 에서는 세심한 주의를 하며 퍼팅라인을 밟지 않도록 노력하고 있다.
⑤
④
③
②
①
21) 내가 자주 다니는 골프장의 캐디는 퍼팅라 인에 대해 질문을 받으면 정확하게 대답을
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하고 싶은 말이 있나요?
21. 지방 근무 가능한가요?
22. 취미는 무엇인가요?
23. 주변에서 지원자를 어떻게 평가하나요?
24. 정규직 전환은 어려운데 괜찮으신가요?
25. 신입사원에게 필요한 역량 3가지는 무엇입니까?
26. 이직을 결심한 이유가
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하고 싶은 말이 있나요?
21. 지방 근무 가능한가요?
22. 취미는 무엇인가요?
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24. 정규직 전환은 어려운데 괜찮으신가요?
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23. 주변에서 지원자를 어떻게 평가하나요?
24. 정규직 전환은 어려운데 괜찮으신가요?
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26. 이직을 결심한 이유가
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22. 취미는 무엇인가요?
23. 주변에서 지원자를 어떻게 평가하나요?
24. 정규직 전환은 어려운데 괜찮으신가요?
25. 신입사원에게 필요한 역량 3가지는 무엇입니까?
26. 이직을 결심한 이유가
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21. 지방 근무 가능한가요?
22. 취미는 무엇인가요?
23. 주변에서 지원자를 어떻게 평가하나요?
24. 정규직 전환은 어려운데 괜찮으신가요?
25. 신입사원에게 필요한 역량 3가지는 무엇입니까?
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