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원동기 및 어린이집 조리사의 포부
어린이집 조리사로서 일하려면 기본적으로 어린이집과 아이들에 대한 전반적인 이해가 있어야 할 것입니다. 규정에 맞는 위생과 안전 기준을 지켜야 하고, 아이들에게 맞는 저염식, 그리고 아이 각각의 음
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방과후학교 길라잡이, 서울특별시교육청
3. 서울시교육청(2006), 방과후 학교 운영 계획
4. 이성태(2007), 방과후학교 운영 실태와 개선 방안, 대구교육대학교 교육대학원 논문
5. 오마이뉴스, 숫자 늘리기에 급급한 방과후보육교실
6. 오혁진(2006),
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방과후 교육활동 활성화 방안, 서울 : 한국교육개발원, 1997
김재인, 방과후 교실에 대한 이해, 대한 YWCA 연합회 이사실, 방과후 교실 워크샵, 서울 : 대한 YWCA 연합회 이사실, 1994
김쟁인, 방과후 아동지도 개론과 교육자세, 한국여성개발원 수석
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교육 프로그램 개발 및 효과 검증. 한국가족관계학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 돌봄과 교육의 개념
1) 돌봄의 개념
2) 교육의 개념
2. 보육현장에서의 돌봄과 교육의 사례
1) 돌봄의 사례
(1) 아이돌보미 사업
(2) 방과
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교육을 받고 있습니까? (예 : 학원, 학습지. 과외. 등)
① 안다닌다. ② 1~2개 ③ 3개 이상
4. 현재 지역아동센터 방과후교실에 참여하고 있습니까?
( ①번에 체크 한 분만 5번 질문에 대답해 주세요 )
① 참여하고 있다. ② 참여하지 않는다.
5. 지
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자로서의 체계성과 어머니로서의 세세함을 갖추고 있어야 한다고 생각합니다. 식단과 영양을 관리하면서 동시에 안 먹는 아이, 못먹는 아이, 알레르기가 있는 아이들을 위한 식단도 제시해주어야 하기 때문입니다. 저는 대학 졸업 후 학교급
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-6학년 중 희망자
3) 장 소 : 각 학년 교실 및 다목적 교실, 과학실
4) 지도교사 : 본교교사 및 외부 강사
5) 특기적성 프로그램
프로그램명
대상
지도교사
장소
비고
한자교실
1~6
담임교사
각 교실
무료
종합미술
3~6
외부강사(섭외중)
방과후 교
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돌봄교사 1분 면접자기소개서(면접1분스피치)
주말 아침이면 가족을 진두지휘해서 등산을 다니는 아버지 밑에서 부지런함과 정다움을 가슴에 채우며 자랐습니다. 그리고 여기서 얻은 탄탄한 체력은 지금도 제게 큰 자산으로 남아있습니다.
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교재교구가 부족한 곳이 많다.
-전담교사가 없이 사회복지사, 대학생 등 자원봉사자가 지도하는 곳이 많다.
(2) 공부방
종교시설(교회중심)내에서 실시되고 있는 방과 후 아동지도 교실
장점
단점
저소득층 자녀교육을 위해 숙제지도, 학습지
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었습니다. 아이들의 안전관리, 급식 지도, 놀이 활동 진행 등 다양한 업무를 경험하며 돌봄교사의 역할과 책임에 대해 심도 있게 학습할 수 있었습니다.
개인적으로는 사촌조카들을 돌본 경험도 있습니다. 주말마다 조카들과 시간을 보내며
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