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다문화주의 언어교육 연구동향: 2005-2015. 교육문제연구, 34(1), 151-173.
이정화. (2019). 다문화주의 시대의 언어학 연구: 포용과 다양성을 위한 방법론 고찰. 사회언어학, 27(2), 195-217.
정영실. (2020). 다문화 가정 아동의 언어발달 연구: 언어학과 교
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가능할 것으로 보인다.
이와 같이 경제활동의 글로벌화는 중소기업의 세계시장의 접근기회 확대와 경쟁 격화와 함께 글로벌 스탠더드 중시 및 혁신경영의 정착이 요구되며 세계경제의 통합은 시장을 확대시키고, 경쟁을 촉진시키며, 전문성
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적 정책도 병행되어야 하며, 이를 통해 ‘같이 살기 위한 구조’를 제도와 일상 속에 정착시킬 수 있다. 이러한 다차원적 전략만이 저출산과 인구감소라는 거대한 흐름 속에서 한국 사회가 지속 가능한 미래로 나아갈 수 있는 실질적인 해답
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다. 그러나 교육격차 해소는 오랜 기간과 지속적인 노력을 필요로 합니다. 정부는 미래에도 교육격차 해소를 위한 정책 및 프로그램을 지속적으로 개선하고, 사회 전체의 참여와 협력을 도모해야 합니다. 우리 사회가 교육의 평등성을 실현하
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극복하는데 도움을 줄 수 있습니다.
사회적 차별과 인종 문제는 다문화 사회에서의 공정하고 포용적인 사회 구축을 위해 해결되어야 할 중요한 과제입니다. 이를 위해 인종 차별과 편견을 근본적으로 극복하기 위한 교육과 인식 변화가 필요
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포용적 사회를 유지하고 발전시키는 데 중요한 밑거름이 된다. 또한, 다문화교육은 사회 구성원 간의 상호작용을 장려하여 서로의 경험과 지식을 공유할 기회를 제공한다. 이는 단순한 지식 전달을 넘어, 각기 다른 배경을 가진 사람들이 함
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적 포용의 문화를 형성할 수 있으며, 이는 다문화 사회로의 전환을 겪고 있는 우리나라에 있어 중요한 과제가 된다. 이러한 과정은 사회적 통합을 촉진하고, 궁극적으로 우리 사회의 발전을 도모하는 데 기여한다.
3.3 지속 가능한 발전 목표
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다양성에 대해 먼저 적용될 필요가 있다고 할 수 있다. 소득, 계층, 지역, 장애유무 등 복잡한 변수에 따라 다양하게 나타나는 서로 다른 문화적 취향이나 삶의 태도에 대해 우리 사회는 아직까지 포용과 이해에 기반 한 튼튼한 시민 사회적 뿌
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없이 유입국의 경제적 사회적 필요에 의해서만 이주민이 수용된다면, 이주민의 사회적 배제와 차별로 인한 사회적 갈등과 분열은 필연적이다.
국가의 이주민 사회통합정책은 정부나 지방자치단체의 구체적인 시행내용으로 실현될 수 있지
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적은 없으나, 규범적으로 프로토콜의 역할과 기능을 잘 설명한 모형으로 OSI 7 Layer 모델이 있다. OSI 7 Layer 모델의 각 프로토콜 계층의 명칭을 기술하고, 그 역할에 대하여 간략히 설명하시오.
2. 아래 각 용어들에 대하여 약자를 풀어 쓰시오.
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