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문학과 실천』, 세종출판사, 2015 정해연, 『소통 확장을 위한 매체 독서 지도 -중학생을 중심으로-』, 국어교과교육연구 제21호 Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 단원명 Ⅲ. 단원에 대한 이해 Ⅳ. 지도상 유의점 Ⅴ. 작품에 대한 이해 Ⅵ. 교수-학습 지
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  • 등록일 2020.04.08
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연구, 한국교육학술정보원 백영균(2000), 인터넷을 통한 협동 학습의 연구(1,2,3) 이영택(2001), 국어교육학의 맥, 서울 : 형설 한국교총 원격교육연수원(2003), 즐거운 수업을 위한 ICT 활용 교육 한국교육학술정보원, ICT 활용 교수·학습 과정안 한국
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  • 등록일 2010.04.14
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학습(토의학습, 토론수업)의 결과 Ⅶ. 토의토론학습(토의학습, 토론수업)의 활성화 방안 1. 질문 만들기 교수-학습 과정 2. 훈련 방법과 결과물 1) 1 단계의 지도 방법 2) 2 단계의 지도 방법 3. 소집단 토론 교수-학습 과정안 작성 Ⅷ. 토의
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교육 조기 정착하려면, 새교육, 통권574호 서유경(2000), 초등 국어과 수업에서의 ICT 활용방안 연구, 한국교원대학교 부설교과교육 공동연구소 교과교육 공동연구 학술세미나 자료집 한국교육학술정보원(2001), ICT 활용 교수·학습 과정안 자료집
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교수-학습과정 운영 3. 양질의 교육용 컨텐츠 확보 4. 교육서비스 전달기술 개선 5. 지적재산권 6. 수요자의 만족도 관리 7. 국제협력 및 국제화 전략 부재 Ⅷ. 외국의 가상대학(사이버대학, 원격대학) 사례 1. 영국의 가상 대학 2. Heriot-Watt
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논문 191건

교육을 보는 관점을 '교수주의'에서 '학습주의'로 전환시켜야 한다. 이론적 지식 중심의 교육이 아닌 학생들이 주체적으로 학습할 수 있는 환경을 조성해야 할 것이다. 둘째, 교육에 대한 투자를 통해 국가 경쟁력을 높여야 한다. 초고속으로
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  • 발행일 2007.12.25
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교육인적자원부 http://www.moe.go.kr/ 네이버 홈페이지 http://www.naver.com/ 네이버 카페 『가우리, 학문공동체 』http://cafe.naver.com/gaury.cafe 목 차 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성과 목적 2. 연구문제 3. 용어의 정의 4. 연구의 제한점 Ⅱ. CoP란 무엇인
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  • 발행일 2008.05.20
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교수 현, 국민대학교 입체미술전공 강사 현, 구미시 도시디자인위원회 위원 현, 포항시 설계경기 등 심사위원 ■ 들어가며 ■ 한국 환경디자인의 태동 ■ 한국의 환경디자인 1세대 ■ 환경디자인에 대한 교육계의 접근 ■ 공공디자인의
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  • 발행일 2010.05.31
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대한 문제제기-” Ⅰ. 들어가는 말 ……………………………………………………………2 1. 저작권(著作權)이란 ……………………………………………………2 2. 디지털 시대의 저작권의미 재구성(再構成) ……………………4 3.
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문학교과서의 소설의 시점교육 연구 제7차 교육과정을 중심으로」, 부경대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2007. 김지미, 「1970년대 연작소설의 서사구조 연구」, 서울대학교 대학원 석사학위 논문, 2001. 김지혜, 「시점을 통한 소설 교수 학습
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  • 발행일 2012.10.15
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취업자료 413건

연구 등 다양한 영역에서 역량을 발휘하며 사회적 가치를 실현하고자 합니다. 도서관과 정보 서비스가 사회 통합과 문화 발전, 평생학습 지원의 중심에 서도록 기여하는 것이 저의 궁극적인 목표이며, 이를 통해 정보화 시대에 필요한 전문
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  • 등록일 2025.05.18
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디지털 혁신에 대응하여, 디지털 인문학, 데이터 기반 문학 연구, 온라인 영어교육 등 새로운 학문적·실무적 영역을 개척하고자 합니다. 최신 정보기술을 활용하여 영어영문학 콘텐츠의 접근성과 활용도를 높이고, 혁신적인 교육 및 연구 방
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연구계획서 지원동기 예문 1. 가천대학교 교육대학원 지원동기 *가천대학교 교육대학원의 교육성숙도 높은 교육과정의 주인이 되고 싶습니다. 2. 교육대학원 학업계획 *정보화시대에 걸맞는 교육학습자 중심의 음악교육 교수법을 연구
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교육 연구에도 참여할 계획입니다. 인공지능 기반 언어 학습 도구, 인터랙티브 콘텐츠, 원격 협업 플랫폼 등을 활용한 교수법과 학습자 평가 방법을 탐구하여, 미래 지향적이고 혁신적인 한국어 교육 모델을 제안하겠습니다. 디지털 시대에
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) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해) (중략) 예상문제 1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가? 2. 전제와 함의의 차이는? 3. 1930년대 소설집과 경향에 대해 설명하라. 4. 학교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는? (중략)
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  • 등록일 2014.06.15
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