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과정은 나의 삶을 보다 풍요롭게 만드는 데 큰 기여를 하였다.
5. 참고문헌
최상진. (2010). 심리사회적 발달 이론과 실천. 교육과학사. 목차
1. 서론
2. 에릭슨의 사회성 발달 단계
3. 본인의 발달과정과 발달과업 성취
4. 결론
5. 참고문헌
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박아청, 교육과학사, 2015
2. 에릭슨의 심리사회 발달적 인간 고찰, 김미영, 한국사회복지경영학회, 2015 1.
서론
2.
본론
1) 에릭슨의 사회성 발달단계 이론
2) 에릭슨의 사회성 발달단계에 따라 분석한 나의 사례
3.
결론
4.
참고문헌
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그것이 제 인생에 어떤 의미를 가지고 있는지를 되새겨보는 것은 매우 흥미로운 과정입니다. <목 차>
1. 이론 개요
2. 유아기: 신뢰감 형성
3. 유아기: 자율성 발달
4. 학령 전기: 주도성 추구
5. 학령기: 근면성 확립
6. 청소년기: 자아 정
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발달이론과 개인적 성장의 이해
2. 본론 1: 초기 발달 단계 - 신뢰감과 자율성의 형성
3. 본론 2: 중간 발달 단계 - 근면성과 자아정체성의 확립
4. 본론 3: 후기 발달 단계 - 친밀감과 자아성찰의 중요성
5. 결론: 에릭슨 이론의 실제 적용과
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발달심리학, 송명자 저, 학지사, 2008
교육에 관하여, 임태평 저, 교육과학사, 2008
서양고전연구, 반덕진 저, 계축문화사, 2011
학습심리학, Mazur 저, 이영애 역, 시그마프레스, 2013 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육
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