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필요가 있는 것이다.
2. 참고자료
노인상담, 저자 이호선, 출판 학지사, 2012.03.15. 1. 노인의 개인적 특성에 따른 노인상담의 특징에 따라 학습자가 향후 직접 노인상담자가 되었다고 가정하고 노인상담자의 역할에 대해 토론
2. 참고자료
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상담자이면서도 연계자의 역할을 해야 하며, 교육자적인 역할과 집단 촉진자의 역할도 수행해야 하는 멀티 플레이어이다.
본론에서 각 제시된 방법들을 통해 알 수 있듯이 여러 가지 차원에서 다양한 방법들로 접근할 수 있지만, 현재 우리나
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상담자
6) 혁신자
3. 학습자의 역할
Ⅱ. 학습공동체와 가상학습공동체
Ⅲ. 학습공동체의 사례1(학교학습공동체)
1. 학부모 모니터링제 운영
1) 목적
2) 내용
2. 지역사회와 함께하는 오태교육
1) 목적
2) 내용
3. 교과서 재활용 계획
1)
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, 1차적 단계와 2차적 단계로 구분될 수 있는 지속적 대처노력이 필요할 것이다.
(3) 상담자의 진행 소감
- 사회복지관 담당 전문가와의 정기적 협의 등을 통해서 사례관리 면의 조언 및 지원을 받을 필요가 있음을 인식하게 되었음.
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상담자 역시 상담과 심리치료 분야에 종사하는 사람으로서, 유사한 맥락으로 전문성을 논의할 수 있다. 그러나 전문성이 \'영역 구체적\'발달을 기본으로 하고 있듯 상담 영역내의 아동상담 역시 그러하다. 따라서 아동상담자의 전문성은 일
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