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. 따라서 요사이 이슈가 되고 있는 또래 간 성폭력은 이미 어린이집에 다니는 아동들에게 매우 위협적인 요소로 자리하고 있었다고 하겠다. 따라서 현재 어린이집에서 주력하고 있는 낯선 어른들에 대한 주의와 함께 또래 간 예방 교육도 철
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또래 성폭력은 낯선 사람이나 어른에 의한 성폭력이 아닌 친구들 사이에서 일어나는 성폭력으로 또래 간 장난으로 특히 초등학교에서 많이 일어난다. 장필화는 구체적으로 또래간 성폭력을 시각적, 언어적, 육체적, 음란물의 전시나 낙서, 성
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또래간의 집단행동에서 나타나는 성인들의 거부감으로 보여진다.
참고문헌
이소회 외, 청소년복지론, 나남출판, 2007
이용교 외, 청소년문제와 청소년복지, 인간과복지, 2002
김은경, 학생 성폭력 범죄의 쟁점과 과제, 국회 여성가족위원회, 2007
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성폭력 실태와 대책
- 대학에서 성폭력 및 성희롱이 일어난 유형을 보면, 교수가 학생을 대상으로 권력을 내세워 학점, 취업지원, 논문통과, 학위인정 등으로 유인하여 술자리 강요, 성폭력 등을 가하는 경우가 많음.
- 또한 선후배 사이에서
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협동학습
(4) 성폭력 예방 교육
2) 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도
(1) 성품교육 프로그램
(2) 극화놀이를 통한 유아공감능력 증진 프로그램
(3) 유아의 협동활동 프로그램
(4) 유아 성교육 프로그램
Ⅲ. 결론
참고문헌
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