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프로그램부터 참석함 신○진 (2) 방과후 공부방에 새로 옴 ∨ ∨ ∨ (출석 : ∨ ) 실습보고서 (집단프로그램) “신나 Go! 즐겁Go!” - 또래관계 증진 프로그램 - Ⅰ. 서론 1. 이론적 배경  1) 대인관계의 정의  2) 아동의 대인관계 중요
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  • 등록일 2014.06.11
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또래관계와 주장행동을 중심으로, 가톨릭대학교 대학원 석사학위논문. 홍창의(2004), 소아과학, 대학교과서주식회사. 대한당뇨병학회 http://www.diabetes.or.kr http://blog,daum.net/kukmin2002 Ⅰ. 들어가면서 Ⅱ. 이야기 나누기 1. 아동기의 특징과
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  • 등록일 2007.03.11
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집단프로그램 효과에 관한 연구”, 대구대학교 사회복지대학원, 2004 조성복, “방과 후 아동지도 프로그램의 사회복지적 발전방안에 관한 연구”, 강남대학교 대학원 사회사업학과, 2002 보건복지부드림스타트,https://www.dreamstart.go.kr/contents/sub0
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  • 등록일 2017.07.05
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집단상담프로그램 개발, 교원교육, 2015. 김혜진·김봉섭, 사이버불링 예방교육 프로그램 개발, 한국정보화진흥원, 2014. 남재성·장정현, 청소년의 사이버폭력 피해에 관한 연구, 한국범죄심리연구, 2011. 두경희 외, 사이버 폭력 연구의 동향과
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  • 등록일 2020.07.13
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또래관계적 특징 5) 사회적 특징 2. 청소년 약물남용 상담 1) 청소년 약물남용자 상담을 위해 상담자가 유의해야 할 사항 2) 청소년 약물남용 상담의 구성요소 3) 재발방지 지침 Ⅶ. 약물남용 예방 대책 1. 지역사회의 전략 2. 부모나 가
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논문 354건

프로그램에 참여할 의사가 있다. 3 장애인은 나와 근원적으로 차원이 다른 사람이다. 4 나는 어떤 장애에 대해 관심이 있고 더 알고 싶다. 5 장애학생이 원한다면 마땅히 고등교육을 받을 권리가 있다고 생각한다. 6 장애인이 집단 내에서 따돌
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  • 발행일 2009.06.14
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언어능력에 미치는 영향 논문 4. 소그룹 놀이 활동을 통한 언어 중재 프로그램이 자폐성 아동의 화용론적 언어 능력 향상에 미치는 영향 논문 5. 그림카드를 활용한 이야기 꾸미기가 정신지체아동의 언어능력 증진에 미치는 효과
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  • 발행일 2013.05.31
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증진에 대한 정책기조 1. 참여의 개념과 청소년 참여에 대한 편견 2. 학교 민주화와 청소년 정치교육 3. 청소년 참여 활성화와 권익증진을 위한 정책 Ⅴ 연구방법 1. 연구대상 2. 측정도구 3. 분석 및 결과 4. 논의 및 정책적 제
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  • 발행일 2008.10.26
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집단미술치료프로그램이 자아존중감 증진에 미치는 지속적인 효과 가설 4. 집단미술치료프로그램에 참여한 실험집단의 학생이 통제집단의 학생에 비 해 지속적으로 자아존중감이 유의하게 더 높아질 것이다. 1) 실험 집단과 통제 집단의 자
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  • 발행일 2010.02.22
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관계에 영향을 주어 위축된 모습이 나타나고 있었음. 이로 인해 경험하는 사회활동에서의 어려움을 해결하여 원만한 사회적응을 위해 개입을 하게 되었으나 ct가 가지고 있는 비합리적인 신념이 바뀌지 않아 지속적인 개입과 상담을 통해 점
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  • 발행일 2013.03.25
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취업자료 1,705건

관계 증진 프로그램이나 예방 중심의 상담 개입 전략을 개발하는 데 기초자료로 활용될 수 있습니다. 특히, 상담심리학이 청소년의 삶의 질을 높이는 실천적 학문으로서의 역할을 확장하는 데 이바지할 수 있을 것입니다. 1. 상담심리전공
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  • 등록일 2025.05.13
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프로그램을 개발·운영하며, 직장 내 갈등 조정, 조직 내 소통 증진, 리더십 개발 등을 지원하여 업무 효율성 향상과 직장 내 만족도 증대에 기여할 것입니다. 심리 상담 및 교육을 통해 직원들의 심리적 안정과 자기 효능감 증진을 도모하고,
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  • 직종구분 기타
프로그램도 개발하여 정신 건강 증진에 실질적인 도움을 주고자 합니다. 둘째, 학교 및 교육 현장에서 아동·청소년 심리 상담 전문가로서의 역할을 수행하겠습니다. 학업 스트레스, 또래 관계 문제, 발달 장애 등 다양한 심리적 문제를 가진
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프로그램을 개발·실행하며, 사회 통합과 정신 건강 형평성 증진에 앞장설 것입니다. 지역사회와 협력하여 정신 건강 캠페인 및 예방 교육을 실시하며, 심리적 지원의 접근성을 높이고 사회적 인식을 개선하는 데 기여하겠습니다. 다섯째, 학
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증진시키고, 사회적 복지를 향상시키며, 교육 및 직장 내 문제 해결에 기여하는 심리학자로서 활발히 활동할 것입니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계
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  • 등록일 2025.05.19
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