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놀이집단의크기, 즉 1명의 놀이집단(김진희,l998)을 선택하였을 뿐만 아니라, 가입에 적합한 행동으로 재시도하였기 때문에 또래로 부터 수용되는 반응을 유발하였다고 볼 수 있다. 셋째, 장애유아가 가입하고자 하는 놀이집단의 크기는 지속
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  • 등록일 2013.04.23
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효과, 대구대학교, 2006 ◈ 서성숙, 정신지체아동의 문제행동 감소를 위한 집단게임놀이치료, 명지대학교, 2008 ◈ 정찬연, 상호작용놀이활동이 교육가능급 정신지체 아동의 언어능력에 미치는 효과, 대구대학교 2004 ◈ 황정현, 또래놀이 활동이
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놀이 인식에 따른 유아교육기관에서의 유아놀이 참여에 관한 연구」부산대학교대학원 석사학위논문 신혜경(2009)「어머니의 놀이신념이 유아의 또래놀이 상호작용에 미치는 영향」덕성여자대학교 교육대학원 석사학위논문 이경화(2006)「Pi
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  • 등록일 2016.06.29
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또래 상호작용에 영향을 미치는 관련변인 연구. http://imgsvr.riss4u.net/contents3/td_contents9/09541/358/09541358.pdf 한국학술지인용색인. (2007). 유아들의 놀이에 나타나는 우정에 대한 의미 탐색. https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArt
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효과는?. (2010). 조선에듀. https://edu.chosun.com/m/edu_article.html?contid=2010101500448 유아의 또래놀이 상호작용이 초등학교 취학 후 학업수행 능력에 미치는 영향. (2022). 교보스콜라. https://scholar.kyobobook.co.kr/article/detail/4010029884893 2021년 유아인구교육 자
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논문 56건

효과적인 개입과 유아 자신의 인지발달의 제한으로 활동이 확장되지 않는 경우도 있었다. ③ 물놀이에서 나타난 의문제기는 알고 있는 사실에 대한 의문제기와 또래와의 상호작용에서 나타난 의문제기로 나타났다. 알고 있는 의문제기는 자
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놀이가 정신지체아의 표현 언어에 미치는 효과 논문 2. 모래놀이 활동을 이용한 비지시적 언어치료가 경도 자폐아동의 자발발화 향상에 미치는 영향 논문 3. 그림 문장쓰기를 활용한 자기교시 언어치료 전략이 자폐아동의 언어능력에 미
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  • 발행일 2013.05.31
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효과. 미술치 료연구. 제1권 제1호, 한국미술치료학회. pp.101~114. 김동연ㆍ이영순ㆍ최은영(2000). 또래협동 미술활동이 주의력 결핍 과잉행동 아 동의 문제 행동과 사회 능력에 미치는 효과. 미술치료연구 제 7권 제1호. 한국미술치료학회. pp.139
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  • 발행일 2008.09.17
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또래 일반학생의 태도에 미치는 효과. 특수교육연구, 11(1), 국립특수교육원. 박일수 정희섭(2004). 일반아동과 특수아동의 통합교육을 위한 교수방법 탐색. 특수교육연구, 11(1), 국립특수교육원. 박미란(1999). 통합교육 경험 유무에 따른 중학생
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효과적인 교육으로 유아들에게 더 큰 효과가 기대 되지 않을까 하는 생각이다. [12] 참고문헌 책 ㆍ오금희(1998). 몬테소리의 유아교육 : 사상과 이론 / 문음사 ㆍ신화식(1996). 몬테소리교육의 이론과 실제 / 양서원 ㆍ이영숙(2000). 몬테소리, 그 교
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 73건

놀이를 지원해야하는 태도 -자유놀이의 의미와 교육적 의의 자유놀이: 유아들에게 자유로운 선택의 기회를 제공하며, 자신의 흥미와 요구에 따라 선택한 놀이를 유아가 주도하며 즐기고 교사 및 또래와 상호작용하며 자유롭게 놀이하는 시
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또래들과의 상호작용 할 수 있다는 사실일 것입니다. 특히 의사소통 및 사회성 영역의 발달은 정상적인 발달을 보이는 또래들과의 통합을 통해서 얻을 수 있는 가장 큰 효과라고 할 수 있다고 생각합니다. 장애유아의 통합교육은 교육현장에
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  • 등록일 2008.11.20
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효과적인 교수법을 학습하고, 지속적으로 연구하여 더 나은 교육을 제공할 수 있도록 하겠습니다. 마지막으로, 팀워크를 중요하게 여기며 함께 성장하는 교육자가 되겠습니다. 동료 교사들과의 협업을 통해 더 나은 교육 환경을 만들어가겠
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놀이와 대화를 통해 신뢰를 쌓았습니다. 점차 아이가 또래 친구들과 어울리기 시작했고, 표정과 태도에 긍정적인 변화가 나타나는 것을 보며 큰 보람을 느꼈습니다. 이 경험을 통해 아이 개개인의 발달 특성과 마음을 이해하는 것이 얼마나
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법으로 놀이치료의 효과를 깨달았습니다. 놀이치료는 아동의 자연스러운 표현을 통해 그들의 내면을 이해하고, 정서적 안정감을 제공하는 데 큰 역할을 합니다. 저의 목표는 강서뇌성마비복지관에서 놀이치료를 통해 아동들이 자신감을 얻
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  • 등록일 2025.03.17
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