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뚱보 뛰어와 홀쭉이 뛰어와 길모퉁이에서 부딪혔다네
너 때문이야 너 때문이야 둘이는 화가 나서 붕 붕 붕
많이 아프니 어디가 아프니 뚱보는 걱정되어 물어보네
홀쭉아 미안해 뚱보야 미안해 둘이는 사과하며 짝 짝 짝
<마무리>
T : 오늘
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뚱보와 홀쭉이>
뚱보 뛰어와~홀쭉이 뛰어와~
길모퉁이에서 부딪혔다네~
너 때문이야 너 때문이야
둘이는 화가 나서 풍풍풍
뚱보 뛰어와~ 홀쭉이 뛰어와~
길모퉁이에서 부딪혔다네~
미안합니다~ 죄송합니다~
둘이는 사이좋게 악수했대요
&
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지도내용이다
1. 교실에 드나들 때 지켜야 할 일 알기
‘뚱보와 홀쭉이’ 노래를 그림동화로 내용을 파악하게 하고 노래와 율동을 배워보며 학교 생활에서 지켜야 할 규칙이 있음을 인지하도록 한다.
교실에 드나들 때 지켜야 할 규칙에 어
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뚱보와 홀쭉이/너영나영/ 징장단 알아보기
대소
집단 활동
이야기
나누기
바르게 정리해요
줄을 서야 할 때를 알아요.
우리 반 규칙
화장실에서의
약속
교구 사용 시 지켜야 할 약속
동화/
동시
동시- 줄을 서서 차례로
동화-
임금님의 세 가
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뚱보와 홀쭉이\', \'카멜레온\'등은 초기의 걸작이라고 할 수 있다. 체홉의 관심은 한 인간의 내부에 침투하기보다는 한 개인과 다른 인간 사이의 관계, 상호 이해의 문제 등 인간 관계의 표층에 쏠린 경우가 많다. 그러한 그의 특징은 언어의
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