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수 있기 때문이다. 이러한 특성을 텔레비전 드라마 언어와 비교한다면 그 특징을 훨씬 더 쉽게 골라낼 수 있을 것이라 생각하여 그와의 비교도 시도하였다. 이러한 비교 분석을 통하여 라디오의 언어와 관련하여 매체의 특성을 알고 또한 그
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매체 교육에 대한 이론적 고찰 5
1. 광고의 개념 5
가. 광고의 정의 5
나. 방송광고의 의의 5
2. 텔레비전 광고의 특성 6
3. 텔레비전 광고 텍스트의 언어적 특징 8
4. 교육과정에 나타난 매체 언어 교육 8
가. 매체교육의 특성
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라디오드라마 연구를 위한 시론, 서강대 언론대학원 편, 인간·사회·문화 그리고 커뮤니케이션
최영(2000), 인터넷방송의 매체적 특성에 관한 연구, 한국언론학보 Ⅰ. 라디오방송의 성격
Ⅱ. 라디오방송의 편성과 청취율
1. 종합 편성
2.
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사이버핑크에서 철학으로. 한길사
텍스트언어학 1-11집(-2001), 한국텍스트언어학회.
최혜실(1999, 편) 디지털 시대의 문화예술. 문학과지성사. 1. 지도
2. 만화
3. 사진
4. 영화
5. 매체와 기호의 융합: 하이퍼아트
매체기호학의 과제
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드라마 [옥탑방 고양이]…………… 8
② 친분이 있는 교우 관계일 경우(여VS남)……… 9
ex) MBC 드라마 [옥탑방 고양이]
ex) MBC 드라마[러브레터]
ex) MBC 드라마[귀여운여인]
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드라마 사회학 : 현대 드라마 영상언어와 해법을 위하여>, 나남출판, 2000.
3. <MBC 가이드> (2003. 2～5)
4. 최외선 外 9명, <결혼과 가족>, 정림사, 2003.
5. 김대환, <사회심리학>, 법문사, 1998.
6. 박성희, 천자칼럼, <한국경제>, 2005. 10
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매체의 특성에 따라 즉, 드라마, 시사프로그램 과 영화에 따라 묘사되는 장애인의 모습이 다르다고 한다. 시대 흐름에 따른 미디어 속 장애의 특성 비교
I. 서론
II. 문헌연구
1. 장애인과 미디어 연구
2. 미디어에 나타난 시대별
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언어」,『광고언어론』, 커뮤니케이션 북스, 2007
광고자료출처: www.tvcf.co.kr 1. 서론
1.1 연구의 목적
1.2 연구의 범위와 방법
2. 광고언어분석
2.1. 이론적 배경
2.1.1 광고와 광고언어의 특성
2.1.2 수사학의 개념과 분류
2.2. 광고언어와 수
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특성 .....................................4
4. TV광고의 종류 .......................................4
5. TV광고가 소비자에게 미치는 영향 .......................5
Ⅳ 조사연구 .............................................7
3-1 지상파 4사 프라임 타임대 광고 ..............
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매체가 미치는 영향
① 투명성 – 투사적 기법
② 용기 - 담아주기
③ 연성 – 액체와 고체의 변화성
④ 가치 – 보석으로의 의미
⑤ 종교적, 주술적 의미
⑥ 문학 언어로써의 특징적 의미
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언어적 특징
5.1 작가의 문체
5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
8.2 시대적 변
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드라마PD가 갖춰야 할 능력은 무엇이라고 생각하나요?
빠른 트렌드 파악 능력과 디지털 플랫폼 이해, 멀티미디어 콘텐츠 기획 역량이 필수적입니다. 변화하는 시청자 성향과 플랫폼 특성을 분석하고, 이에 맞는 맞춤형 콘텐츠를 기획·제작할
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드라마나 영화 등 다양한 매체로 제작되는 등 많은 관심을 받고 있습니다. 이는 그의 작품들이 다양한 매체에서도 대중들의 사랑을 받고 있다는 것을 보여주는 것으로, 향후에도 그의 작품들이 다양한 매체로 제작되고 대중들에게 사랑받을
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드라마, 라디오, 영화를 가지고 유용한 표현들을 익히고 이를 응용하는 연습을 하고 있습니다.
저는 어떤 상황에서도 버티겠다는 끈기와 승부욕을 가지고 있습니다. 해외취업지원 사업의 참가자로 선정된다면 힘든 과정 속에서도 지치지 않
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드라마 약 2000편 시청, 1년간 영어 라디오로 6시에 기상하기, 다수의 영어 모임 참여 등 다양한 노력을 할 수 있었습니다. 노력의 결실로 마지막 학기에는 학부 대표로 선정되어 유엔 직원의 강연을 통역하는 기회를 얻었고 전공과목에서 모두
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