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놀이터, 꽃가게를 그리고 “여기서 책도 빌릴 수 있어요”라고 설명했다. 친구의 그림과 자연스럽게 연결되는 스토리를 만들어내며 협동심과 상상력을 보여주었다. 발표 시간에는 자신이 그린 공간을 또박또박 설명하며 언어 표현력도 향상
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교수방법
5. 통합교육에서의 사회적 상호작용 방법
6. 통합교육의 구체적인 교육계획안
1) 어울림 활동을 통한 생활적응력 향상
(1) 목적
(2) 방침
(3) 놀이활동 내용
2) 특수아동과 일반아동의 친구 어울림 활동
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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1. 요약정리‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥41
2. 이 연구의 의의와 앞으로 더욱 나아가야할 방향 제시‥‥‥‥42
Ⅵ. 참고문헌‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥43
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열광하는가?
5. ‘방(房)’ 문화의 순기능
6. ‘방(房)’ 문화의 역기능
7. 대표적인 ‘방(房)’의 특징 및 발달과정
1) 노래방
2) 비디오방
3) PC방
Ⅲ. 요약 및 결론(전망)
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게임은 4천년 전부터 존재했던 것으로 비디오 게임이 나오기 이전에는 주사위, 카드 등의 소도구를 이용한 게임이 주종을 이루었다고 보이며, 비디오 게임의 기원은 17세기 이후 대중적인 오락의 형태였던 전쟁 놀이(war game)에서 시작된 것으
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