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e-러닝 정책의 조정 기능이 필요하며, 학계 등 전문가들과 함께 e-러닝에 대한 명확한 개념 정립, 효과적인 적용 방안 등을 면밀히 검토하는 과정이 필요하다.
Ⅷ. e러닝(e-learning, 이러닝)의 시장 전망
e러닝 시장이 비 IT 분야로 확대 되고 많은
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시장의 성장배경을 제외하고는 우리나라의 현황을 위주로 조사를 하였는데, 현재 미국과 같은 나라에서는 이미 e-Learning과 관련한 다양한 사업이 많으며 기술 및 인프라도 잘 발달 되어있다. 그리고 미국 등에서도 e-Learning의 시장은 아직 성장
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시장 분석을 통해 확인할 수 있는 m-러닝의 가능성
2. 연구 대상 및 목적
3. 연구 방법
Ⅱ. 본 론
4. m-러닝의 개념
4.1. m-러닝의 정의
4.2. 관련 개념 탐색
5. m-러닝의 특징
6. 사례 분석
6.1. 미취학 아동교육 사례 분석 : 어린이 실로폰
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e-learning의 현황과 전망에 대해 살펴보았다. 앞서 살펴본 세 가지 선결과제와 함께 지식기반사회의 초석이 될 e-learning 활성화에 기여할 수 있다고 판단되는 정책적 방안을 세 가지 제시하면서 논의를 마치고자 한다.
첫째는 국가 차원의 전략
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도구 개발, 주기적인 e-Learning 인력수급 실태 조사를 실시한다.
- e-Learning 인력수급 전망 로드맵을 개발보급한다.
※ 인력수급 현황 DB 구축 및 현장 보급, 이러닝 인력수급 및 실태에 관한 백서 발행
2) 과제 4 : e-Learning 인력의 체계적 육성
○ e-
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