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레너드 삭스가 언급한 성별의 차이를 이용한 교육법. 그녀가 우리에게 제시한 방법은 3+2라는 수 싸움이 아닌 스토리 접근이었다. 문제를 제시함에 있어 여학생들의 흥미를 일으킬만한 스토리를 공식에 더하는 방식으로 접근함으로서 머지않
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여성보다 두껍고 위치와 방향·속도에 민감한 M세포가 많아 남아들이 자동차를 좋아한다는 사실도 보여준다. 의학·심리학자인 레너드 삭스는 “남자 아이와 여자 아이는 서로 다른 방식으로 가르쳐야 한다”고 주장한다.
‘아이의 사생활’
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여성과정치(서경교)-cafe.naver.com/seopolitics)
<김창걸, 「리더십의 이론과 실제」, 박문각>
귀없는 리더? 귀있는 리더?
(레너드 스위트| 강봉재 역| IVP(한국기독학생회출판부)| 2005.04.10) 《서 론》
1. 리더
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리더쉽으로 이끌어낸 결과였다.
두 번째로 MCM이 세계시장의 성공적인 진출을 보인데에는 높은 품질의 제품과 낮은가격으로 그들의 목표시장이 원하는 제품을 생산하였기 때문이다.
다른 고가의 명품에 뒤쳐지지 않는 품질과 다른 명품보다
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여성의원들이 많아질 때 여성 리더쉽의 토대는 굳건해 질 것이며, 새시대에 적합한 참신한 리더쉽의 모습을 가질 수 있을 것이다.
셋째, 남성들과 동등한 사회 활동이 보장되는 법적·제도적 장치 마련에 여성들은 노력해야만 한다. 여성들이
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