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교육대학교.
이중석(2002). Piaget와 Vygotsky의 인지발달에 대한 비교. 교육과학연구, 제6권,
김유화(1998). 유아의 언어 및 사고능력에 미치는 큰 책 접근법의 효과. 원광대학교 교육대학원 석사학위논문.
김현근(1994). Piaget 이론과 아동 중심교육. Pia
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발달의 이론, 학지사
최경숙,송하나(2010). 발달심리학: 전 생애: 아동. 청소년. 성인, 교문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달의 주요 쟁점들에 대한 정리
2. 발달에 대한 쟁점의 나의 입장
3. 그 이유와 사례
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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법과 놀이를 통한 학습의 조화를 목적으로 두기 때문에 프로젝트 접근법을 접한 아동은 균형 잡힌 교육과정을 이수할 수 있게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 본인이 생각하는 이상적인 보육 프로그램에 대해 조사하여 정리해 보았
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교육심리학.서울:박학사
최옥채 외 3인, “인간행동과 사회환경”, 양서원, 2010
이영희, “칼로저스의 인간중심상담이론의 철학적 함의”, 한국심리학회, 2005
정옥분(2009). 전생애발달의 이론. 서울:학지사 로저스 이론을 요약정리(A4 4장분
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법을 배울 수 있습니다.
유아 문학 교육은 아동의 창의력과 상상력을 발달시키는데도 중요한 역할을 합니다. 이야기 속에서 아동은 비현실적인 상황이나 환상적인 요소들을 마주하게 되는데, 이러한 요소들은 아동이 사고의 경계를 넓히고
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접근법과 하이 스코프 프로그램은 보육현장에서 많이 활용되고 있는 모델이다. 앞으로 다양하고 질적으로 우수한 프로그램 및 다양한 배경과 요구를 지닌 유아들을 위한 프로그램을 개발하기 위해서는 우리의 교육의 목적을 유념하여 기존
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교육현장에서의 프로젝트 접근법, 창지사, 2017
서영숙, 안지혜 외 3명 저, 프로젝트 접근법으로 운영하는 누리과정, 공동체, 2012
임현정 저, 1학기 프로젝트 접근법 (누리과정 주제에 맞춘), 보육사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 프로
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교육과정의 개념을 제시하고, 아동중심교육과정이 지니는 특성을 3가지 선택하여 구체적으로 설명하시오.
8. 유아교육과정에 대한 접근법(성숙주의 접근법, 행동주의 접근법, 구성주의 접근법) 중, 2019 개정 누리과정과 가장 거리가 먼 접근
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접근법
1) 철학적 요소
2) 심리적 요소
3) 교육 요소
3. 행동주의이론 접근법
1) 철학적 요소
2) 심리적 요소
3) 교육 요소
4. 인지발달이론 접근법
1) 철학적 요소
2) 심리적 요소
3) 교육 요소
Ⅲ. 결론 : 비교 분석 정리
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교육과정에 대해 정리를 한 것이다.
①유치원 교육 계획안
이 유치원은 프로젝트 접근법(The Project Approach)을 교육과정으로 제시하였다.
프로젝트 접근법이란 한 명 또는 그 이상의 유아가 어떤 주제를 깊이 있게 탐구하는 활동이라고 정의
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