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현장에서의 교육과정에 대해 정리를 한 것이다.
①유치원 교육 계획안
이 유치원은 프로젝트 접근법(The Project Approach)을 교육과정으로 제시하였다.
프로젝트 접근법이란 한 명 또는 그 이상의 유아가 어떤 주제를 깊이 있게 탐구하는 활동
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현장에서의 아동 음악교육 프로그램 운영에 관한 연구. 아동학논집, 15(2), 67-78.
박민지. (2019). 음악을 통한 아동의 소통 능력 발달에 관한 연구. 음악치료연구, 12(1), 89-102. "목차:
1. 서론
2. 아동 음악교육의 목적
3. 보육 현장에서 아동 음
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현장의 적용 방안.” 아동복지연구, 29(2), 67-89.
정혜진 (2019). 아동중심 보육 실천. 부산: 동아대학교 출판부.
김태훈 (2022). “창의적 아동관과 보육 환경 조성에 관한 연구.” 한국아동학, 54(1), 45-63. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동을 바라보
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아동학연구』, 제30권, 2019, pp.45-67.
이수진, 「창의적 아동미술교육의 실제」, 학문사, 2021.
최은영, “보육현장에서의 아동미술 활동의 문제점과 개선 방안,” 『유아교육연구』, 제42권, 2022, pp.112-130. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동발달과
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(2) 동물행동학적 이론
1) 로렌츠의 각인이론
2) 보울비 애착법칙
3) 할로우 연구
(3) 애착의 관점에서 두 이론이 아동보육현장 및 보육현장의 부모 상담에 적용되는 사례 (본인의 경험, 본인의 생각)
3.
결론
4.
참고문헌
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