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보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사 레지오 에밀리아 접근 요약 정리
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프로그램을 변형, 수정하여 적용하는 것이 우리의 유아 교육계의 발전을 가져오는 가장 큰 과제임을 잊어서는 안 될 것이다. 1. 소개
2. 이론을 만들게 된 배경
3. 목표
4. 교육원리
5. 교육내용
6. 교육과정
7.교사의 역할
8. 특
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또는 성과에 대해 일정한 기준을 가지고 수치를 매긴다거나 기술하는 것 또는 판단하는 과정과 활동을 말한다. 1. 프로젝트 접근법
2. 레지오 에밀리아 접근법
3. 상황 중심 교육과정
4. 발도로프 교육과정
5. 유아 창의성 프로그램
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프로그램과는 달리, 모두 그 공동목표로 "전인적 아동(Whole Child)"을 추구한다. 다시 말해, 유아의 조화로운 발달을 도모하며, 아동을 능동적이고 탐구심이 강한 학습 및 발달의 주체로서 간주하고 있다.
레지오 에밀리아 접근방법은 전인적 아
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하도록 교사는 다만 격려하고, 스스로 궁금한
것을 주제로 탐색하고 문제해결능력을 키울 수 있도록 도와주고 기록을 통해 아동의
흥미와 관심을 파악하고 아동을 보다 더 잘 이해할 수 있는 교육프로그램이다.
하지만 레지오 에밀리아 접
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프로그램
(1) 레지오 에밀리아 프로그램 목적
(2) 레지오 에밀리아 프로그램 교육내용
(3) 레지오 에밀리아 프로그램 교사의 역할
3. 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 비교
1) 유사점
2) 차이점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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레지오 에밀리아의 영유아 보육·교육 기관은 부모가 아동교육에 대한 책임을 잃지 않도록 부모에게 항상 기관을 개방하고 활발한 상호작용을 통해 적극적으로 학교 운영에 참여하게 하는 것을 원칙으로 한다.
4.레지오 에밀리아 프로그램의
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프로그램으로 시작함. 현재는 생후 3개월～취학 전까지의 아동 130명을 대상으로
전일제 보육 프로그램을 운영함.
-1993년부터 레지오 에밀리아의 교육철학에 입각한 영유아 프로그램을 제공함.
(1) 아동관
-모든 아동은 생각하는 사람(thinker)이
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레지오 에밀리아 보육체제에 대한 연구와 방향 제시를 통하여 한국적 해석과 실천 방안을 예측해 볼 수 있을 것이다.
2.느낀점
어느 프로그램도 노력이 없이 만들어 진 것은 없겠지만 레지오 에밀리아 접근법은 교육자들에 의한 것이 아니라
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레지오 에밀리아 프로그램을 접목하여 본인의 의견을 논해 보았다. 아동복지적 접근방법의 보육정책은 영유아 보육의 중요성과 이에 대한 높은 관심으로 보육의 필요성이 증가되고 있으며, 영유아 보육을 다른 조건이 아닌 영유아의 기본적
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