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지도 이외에 특별활동 및 방과 후 활동을 통한 영양 건강 상담프로그램 운영, 영양클리닉 개설과 영양상담실 운영, 학부모를 대상으로 하는 영양교실, 강연회, 영양연구회 운영 등과 같이 학생과 학부모를 대상으로 한 보다 적극적인 교육 활
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프로그램 운영 계획서를 작성하여 본다.
? 아동들과 야외체험활동을 통해 가을을 느껴보고 신체활동을 해본다.
? 프로그램 운영일지 및 평가서를 작성하여 본다.
? 지역자원조사를 위한 사전답사를 하여본다.
? 아동들의 현장 견학을 위
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프로그램이나 그룹 활동, 개별지도 등 모든 측면에서 실습생들의 신선한 아이디어를 모집한다.
③ 모집된 아이디어를 토대로 현장에 적용해 보면서 서비스의 영역을 확대해 나간다.
④ 실습동기생별로 그룹을 결성하도록 유도하고 실습기관
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활동의 활성화를 위해서는 학생들이 쉬우면서도 효율적으로 봉사활동에 참여할 수 있도록 여건을 조성해 주고, 자발적 참여를 유도할 수 있는 학교, 학부모, 지역사회가 함께 하는 프로그램과 이러한 프로그램이 효과적으로 적용될 수 있는
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2) 정신지체의 진단 기준
3) 진단도구
4) 정신지체의 분류
5) 정신지체의 원인
6) 간호계획서
5) 정신지체아동의 간호
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 용어정리
V. 참고문헌
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레크레이션 같은 신체적 활동이 있는 낮 프로그램에 같이 간다.
② 로라반정의 투여량을 감소시킨다.
③ 밤에 잘 때에는 수면을 방해 하는 요인을 제거한다.
④ 낮잠의 양을 줄인다.
평 가
적절한 환경을 통해 낮잠 자는 시간이 줄고 규칙적인
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활동수준을 점진적으로 증가시킨다.
2-② 레크레이션 등 신체 활동 프로그램에 참여하였다.
3-① 해조류음식(미역, 다시마)이나 식이섬유가 많은 음식(시금치, 양파) 추천해드렸다.
3-② 식사 전후로 물을 많이 마시도록 권장하였다.(하루 3000cc
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지도하면, 아주 공격적이며, 이기적인 그리고 비협조적인 인간을 키울 가능성이 있기 때문에 더욱 그러하다. 따라서 운동기술에 우수한 학생뿐만이 아니라 신체활동이 생리적, 심리적, 사회적인 면과 인간발달에 대하여 관심이 있고, 또 이를
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지도 등으로 나누는 것에 회의적이다.
실용주의자들은 통합과 종합에 관심을 둔다. 이들은 체육교육건강교육 안전교육 운전교육 및 레크레이션 교육 등 개별적으로 나뉜 전공 프로그램보다는 체계적이며 일원화된 교과과정 하에서 교육이
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지도 모른다.
우리는 보통 새로운 사람을 만나면 친구를 사귀기 위해서 경중도를 지키며 자신의 장점을 부각시키곤 한다. 우리가 진정한 우정을 표하기 위해 ‘친구에, 친구에 의한, 친구를 위한’ 행동을 하듯. 기업 또한 마찬가지이다. 평소
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