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레크레이션의 뜻
3)레크레이션의 의의
4)레크레이션의 정의
5)레크레이션의 본질적요소
6)레크레이션의 2가지형태
7)레크레이션의 목적
8)레크레이션의 목표
9)레크레이션의 필수요소
10)레크레이션의 효과
11)레크레이션의 활동종류의
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의 공
- 자기 자리에서 일어서서 시작한다. 공을 던지며 주고받는 놀이다.
- 공을 던질 때 받지 못하게 던지거나 자기에게 오는 공을 못 받은 학생은 자리에 앉는다.
- 침묵을 지키면서 하는 게임이므로 입을 벌려 소리를 낸 학생도 자리에 앉
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았다’라고 말하면 다음은 모두가 만세
를 부른다.
⑷ 열번 째 사람부터 다시 쥐-를-잡-자로 시작한다.
잡았다’사이에 ‘놓쳤다’를 넣을 수도 있으며 그럴 경우 당연히 잡은 숫자에 포함시 키지 않는다.
⑸틀린 사람이 있으면 벌칙에 따른
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3) 엉덩이를 들거나 두 발을 따로 움직여 결으면 안된다.
4) 모둠발로 뛰어 엉덩이로 상대를 밀어 쓰러뜨리거나 원 바깥으로 밀어내면 이긴 다. (비오는 날 교실에서 하면 좋다.)
▶ 놀이의 효과
- 신체의 일부를 움직이지 못하게 제한된 상태에
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레크리에이션은 창의력.남이 한것을 따라하는 것 옳지 못함.
- 조별댄스경연대회
- 단체풍물놀이
무대게임,노래율동게임
분위기 조성게임, 스테이지게임
- 분위기 조성
(손을 이용한 게임 제자리에서 앉아서 할 수 있는 간단한 게임 유도)
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