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1) 놀이의 개념
2) 놀이치료의 정의 및 기능
3) 놀이치료의 과정
4) 게임 놀이 치료
Ⅲ. 놀이 치료레크리에이션의 적용
1. 놀이를 통한 정신지체아의 운동 ․ 지각 지도 방법
1) 대 근육을 이용한 놀이 교육 프로그램
2) 소 근육을
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17;목적
￭대상
￭지도기간
￭참가과정
￭내용 및 일정표
￭프로그램 시행기관
￭관련 문헌․자료
성 교 육 프로그램
￭목적
￭대상
￭교육기간
￭내용 및 일정표
1. 생리적인 성(퍼즐게임 및
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프로그램의 연결은 참가자에게 명확하게 인식되었는지의 평가 종결후의 흥분은 지나치게 높지 않았는지 여부 Ⅰ. 여가
1. 여가의 개념
2. 여가의 어원
① 스콜레 (Schole)
② 리께레 (Licere)
3. 여가의 본질적 요소
Ⅱ. 레크리에이션
1.
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놀이치료자의 역할
1. Allen(1933)
2. Taft(1942)
3. Moustakas(1959)
Ⅸ. 놀이치료의 과정
1. 관계의 수립(establishing contact)
2. 관찰 증진(promote obsevation)
3. 해석의 매개체(medium of interpretation)
Ⅹ. 놀이치료 프로그램
?. 놀이치료의 효과
참고문헌
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1) RTW의 개요
2) RTW의 의의
(1) 고용주에 대한 RTW 프로그램의 의의
(2) 산재근로자에 대한 RTW 프로그램의 이익
3) RTW 프로그램의 내용
4) RTW프로그램의 공급자
5) RTW 서비스 체계
○ RTW 프로그램 사례
1) RTW를 위한 통증(Pain) 프로그램
(1) Pa
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사례
1. 덕성여대 평생교육원
2. 전주대학교 평생교육원
3. 경북대학교 사회교육원
1) 명예학생과정
2) 명예학생 대학원과정
Ⅵ. 세대공동체와 봉사학습
Ⅶ. 세대공동체와 레크리에이션
Ⅷ. 세대공동체교육의 궁극적 효과
참고문
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1000원
10) 프로그램의 효과: 균형감각,집중력,협동심,친화감
7.필요양식:
서식명
기입내용
비고
참여자 호응도
게임호응도,참여도
점수기록표
레크레이션 점수결과
8.협조사항:
가능하면 잔디밭이 좋겠고 공간은 가로20m, 세로30m 의 공간이 확보
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게임
6. 옥외활동
7. 정원활동
Ⅳ. 프뢰벨 유아교육 프로그램의 교육과정
1. 교육 목표 및 원리
2. 일과 구성
3. 활동구성
4. 교사의 역할
Ⅴ. 프뢰벨 유아교육 프로그램 사례
1. 독일 튀링겐주 유치원
2. 국내 프뢰벨 유아교육프로그램
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1 통일교육
2.2 7차 교육과정의 통일교육 문제
2.3 통일교육의 필요성
3. 대상선정
3.1 초등학교에서부터 선행적으로 통일교육을 실행해야 하는 이유
3.2 학습자 특성
4. 사례분석
4.1. 학교교육에서의 통일교육 프로그램 사례 연구
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게임중독몰입의 과정과 원인
1). 청소년들의 온라인게임 몰입과정
2). 게임중독의 원인
5. 온라인게임 중독으로 인한 증상 및 문제
1). 게임중독 단계별 증상
2). 게임중독으로 인한 폐해
6. 게임중독(문제)의 사례
1). 게임중독
2). 현피
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