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활동 ,1995
-국립 특수교육원 인터넷 홈페이지 www.kise.or.kr 1. 가족캠프의 목표와 필요성
2. 가족 캠프의 활동내용
3. 가족캠프의 기능
4. 가족캠프의 대상
5. 가족캠프 프로그램의 실제
(주제/시간/장소/대상/목적...)
6. 가족프로그
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활동 지도 및 무의탁 생활보호대상자 노인을 대상으로 후원, 결연 사업 등이 있다.
8) 고령자 취업알선 프로그램
이 사업의 목적은 근로능력이 있는 어르신들에게 취업의 기회를 개발. 확충해 생산적인 활동에 의한 소득 수준의 향상을 도모하
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활동을 활성화 시킬 수 있도록 정책적으로 지속적으로 추진하여야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이해영(2019), 노인복지론, 창지사
2. 빈대욱ㆍ장일상 외 5명(2018), 노인여가, 서현사
3. 이송은ㆍ최수진 외 1명(2017), 노인여가 프로그램 개발 (노인을
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활동이 신체 운동 능력에 미치는 영향, 석사학위논문, 충북대학교 대학원
◎ 황인천(2001), 놀이와 게임을 통한 레크레이션 활동이 정신지체아동의 적응행동에 미치는 영향, 석사학위논문, 공주대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 게임(게임
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지도와 차기 프로그램에 대한 개선과 발전을 목표로 하고 있다. 평가는 착상(idea)에서 계획,준비,진행과정,결과 평가까지의 모든 과정이 종료된 후, 그 효과를 지켜보고 평가하는, 즉 처음부터 마무리까지 하나의 계속적인 활동이어야 한다.
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지도방법에 관하여, 대한체육회, 1975
◎ 전형권·유영창, 수영지도와 프로그램, 대경북스, 1999
◎ 편집부, 실전수영, 삼호미디어, 2011 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 수영의 개념
Ⅲ. 수영의 특성
1. 특성
2. 효과
Ⅳ. 수영의 구조
Ⅴ. 수영의 기원
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지도계획서 보건교육 보건교육B형 중년 노인 음주자 절주교육 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 학습지도계획서
1. 서론 ? 보건교육 B형 과제
2. 본론 ? 중년(노인) 음주자에 절주교육
1) 우리나라 성인 음주 실태
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
① 1단
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레크리에이션 기술(Leisure & recreation skill)
8. 고용기술(Employment skill)
9. 후속교육 및 훈련(Further education & training)
Ⅴ. 전환교육프로그램의 단계
1. 1단계
2. 2단계
3. 3단계
4. 4단계
5. 5단계
6. 6단계
Ⅵ. 전환교육프로그램의 성과
Ⅶ. 향후
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방과후학교의 운영 방향 및 추진 체계
7. 서울봉래초등학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도)
8. 동두천여자중학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도)
9. 2개교의 운영방식과 프로그램 내용의 유사점과 차이점
10. 결론
11. 참고자료
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목적
3. 방과후학교의 필요성
4. 홍농초등학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도)
5. 서울봉래초등학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도)
6. 2개교의 특기 적성 관련 프로그램 운영방식과 구성 요약, 비교
7. 결론
8. 참고자료
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