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대한 보건교육을 작성
① 선택대상을 위한 PRECEDE 진단단계
② 선택대상을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
5) 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
3. 결 론
*참고문헌
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레크리에이션론, 형설출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. REBT(인지정서행동치료)의 성격론
1. 성격의 생리적 기초
2. 심리적 과정의 상호작용과 인지의 위치
3. 심리적 장애의 형성
4. 심리적 장애의 본질
1) 심리적 장애의 생득적 경향성
2) 장애를 벗
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프로그램을 진행하는데 있어서도 좋은 경험이 되었으리라 봅니다. 수고하셨습니다.
실습지도자
원무과장 : 한 혜 정 <사례관리 계획서>
1. 일반적 사항
- 가족시항
- 건강상태
-사회. 심리적 상황
-자원 활용사항
2. 클라이언트의
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지도자와 중간 평가를 진행
스스로 평가하는 것 뿐 아니라 실습지도자와 동교 실습생, 기관 종사자들이 이제까지의 실습내용에 대해 종합하여 실습생 자신의 자세 및 역할, 실습 내용들을 수정 보완하여 실습종료 시까지 실천할 수 있도록 노
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지도 않았던 생소한 부분들을 미리 예습하는 차원에서 공부를 해보았지만, 결코 쉬운 주제도 아니어서 논문과 학회지를 보았지만 전혀 이해하지 못했다.
프로그램이라는 것을 배운적도, 본적도, 실행해보지도 못했기 때문에 어떤 프로그램이
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프로그램 실시구조
7. 프로그램 기대효과
8. 프로그램 평가방법
9. 사후관리
Ⅳ. 프로그램 계획서
1. 1회기 프로그램계획서
2. 2회기 프로그램계획서
3. 3회기 프로그램계획서
4. 4회기 프로그램계획서
<첨부 1> 활동자료
<첨부
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우울척도(BDI:beck depression inventory)
session1
1회,
session10
1회 1. 프로그램 명
2. 프로그램의 필요성
3. 이론적 배경
4. 프로그램 대상
5. 프로그램 목적 및 목표
6. 프로그램 내용
6-1 프로그램 일정표
6-2 프로그램 진행계획서
7. 평가계획
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프로그램이 계획대로 진행되지 않는다면 좋지 않은 반응이 나올 수 있다. 따라서 해설 프로그램 실행 확인을 철저하게 하기 위해 해설 프로그램 실행을 위한 정확한 연구 지식을 공부해야 하며 프로그램 사전교육시간 및 실제 활동하는 시간
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계획서
1) 학부모와 협력적인 관계 형성의 필요성
2) 학부모와의 협력에 대한 연간 교육계획서
2. 지역사회와의 협력에 대한 연간 교육계획서
1) 지역사회와 협력적인 관계 형성의 필요성
2) 지역사회와의 협력에 대한 연간 교육계획서
Ⅲ.
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계획서
인천광역시 남구청인천광역시 남부교육청, 제1회 평생학습포럼 자료집 ‘지방자치단체-학교 연계 평생학습의 발전방향’, 2006
인천광역시 남부교육청, 어르신 대상 작은 자서전쓰기 평생교육프로그램 운영사업 자료집, 2006
인천광역
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