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제1강 레크리에이션의 개념 및 프로그램 분류
1. 레크리에이션의 일반이론
1) 레크리에이션의 개념
① 어떠한 활동을 즐김으로써 창조적인 결과를 얻어야 하는 만큼 상호관계를 가질 수밖에 없기 때문에 동시에 두 가지 뜻을 지님
- 리크리에
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제1강 레크리에이션의 개념 및 프로그램 분류
1. 레크리에이션의 일반이론
1) 레크리에이션의 개념
① 어떠한 활동을 즐김으로써 창조적인 결과를 얻어야 하는 만큼 상호관계를 가질 수밖에 없기 때문에 동시에 두 가지 뜻을 지님
- 리크리에
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제1강 레크리에이션의 개념 및 프로그램 분류
1. 레크리에이션의 일반이론
1) 레크리에이션의 개념
① 어떠한 활동을 즐김으로써 창조적인 결과를 얻어야 하는 만큼 상호관계를 가질 수밖에 없기 때문에 동시에 두 가지 뜻을 지님
- 리크리에
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접근법을 방해하고 있다.
레크리에이션 전문가는 프로그램을 형성함에 있어 사람들의 욕구를 고려하는 것이 어렵다는 점을 제안하였다. 사람들에게 그들의 여가동안 개인적인 성취목표를 달성할 수 있는 충분한 기회가 주어지는가? 레크리
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에게 놀이와 교육, 정신적인 스트레스의 해소까지 다양한 의미로 이루어지고 있다. 그러한 레크리에이션은 지도자들이 어떻게 프로그램을 기획, 구성하고 지도 하느냐에 따라 프로그램의 의미와 즐거움이 달라지기 때문에 지도자의 자질 및
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수 있도록 하는 신체건강의 유지 및 회복과 여가시간의 적절한 활용이라는 두 가지 목적을 동시에 접근하기 위하여, 신체활동 위주로 프로그램화된 치료레크리에이션을 여성노인들에게 적용하고, 그 효과를 신체적성평가를 통해 검증하였다
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의 시간을 통해 자기 성찰과 감정 표현 능력을 기를 수 있도록 유도하는 것이 좋다.
2) 청소년기에 적합한 레크리에이션 활동
(1) 신체 활동 중심 프로그램
예시: 농구, 풋살, 댄스, 체조, 줄넘기, 암벽등반 등
목적: 체력 향상, 스트레스 해소, 또
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레크리에이션 프로그램을 기획하여야한다. 참가자가 무리 없이 활동할 수 있는 범위 안에서 레크리에이션을 기획해야한다.
진행시에도 이해하기 쉬운 언어, 한꺼번에 여러 활동을 지시하기보단 하나씩 수행 할 수 있도록 지시해야하며 간단
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레크리에이션 프로그램이 정신질환자의 자앙존중감과 우울에 미치는 영향\". 미간행 석사학위논문, 서울대학교, 1998.
강열우. 「치료레크리에이션 연구와 활동의 실제」. 부산 : 성문, 1996.
김남선. 「사회교육개론」. 서울 : 형설출판사, 1998.
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프로그램 운영 전망
복지관을 이용하는 71세 이상의 노인을 대상으로 여가태도와 여가만족도 척도를 비교분석해 치료레크리에이션 프로그램의 대상자들에게 여가인식에 미치는 효과에 대해 알아보았다. 그리고 본 연구의 결과를 통하여 치
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