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프로그램 세부내용(장세면, 2005) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경 및 기존 연구 검토
1) 새터민 아동의 특징
2) 새터민 아동의 학업 적응
2. 새터민 아동의 현황 및 실태
3. 새터민
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레크리에이션학회지, 32(1), 153-162. 스포츠와 사회화
(스포츠의 과정, 과정의 사회학)
I. 도입 : 사회화란 무엇인가?
II. 전개
1. 사회화에 대한 접근 : 학문 간의 차이점과 공통점
2. 스포츠와 사회화 : 이론적 접근의 다양성
3. 스
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레크리에이션의 필요성이 더욱 증대되고 있다고 하겠다.
또한 현대 산업사회는 지나친 물질문명 추구로 인해 인간성 상실과 함께 많은 사회병리현상을 초래하였다. 인간은 자기표현이나 자기실현의 기회를 상실한 채 숨가쁘게 돌아가는 기
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프로그램을 분석하여 인간관계훈련이나 시청각교육, 각종 검사, 견학 등을 시행할 것이다. 또한 미술치료에 원예치료를 더 추가시키고, 치료레크리에이션 프로그램(TR)을 추가 활용하여 수강명령 집행 대상자들이 그 의미를 상실하고 있는 여
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레크리에이션의 나아가야 할 방향
1) 대상, 인원, 장소, 시간배정, 준비물에 대하여 숙지하여야 한다.
2) 기승전결의 구성이 필요하다.
3) 재미있을 때 끝내라.
4) 진행자의 센스를 개발하라.
5) 비상 프로그램을 여유 있게 준비해 놓
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프로그램 및 시설의 개발과 보급 또한 효율적인 운용을 위하여 과감하게 사회 자본을 투입하는 결단이 있어야 한다. 한편 경제력이 없는 사람과 신체적으로 장애가 있는 사람들도 여가활동 프로그램과 시설의 참여 및 이용에 균등이 이루워
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미래여가의 영향
1. 과학기술의 영향
2. 수송기구의 변화
3. 레크리에이션 프로그램의 변화
4. 여가와 경제성장
5. 레저 산업 I. 현대여가의 실제
II. 미래 여가의 전망
III. 미래 여가의 동향
IV. 미래사회에 직면할 여가의 과제
V.
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레크리에이션 가이드, 충남대학교 출판부, 2009
◈ 박인이, 풍선놀이 프로그램이 발달지체 유아의 사회성 발달에 미치는 효과, 대구대학교, 2003
◈ 송동명, 저송동명의 풍선아트, 동아일보사, 2005
◈ 이기태, 요술풍선 100가지 만들기 : 우리아이
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프로그램집, 창원 : 문성인쇄사
2. 박창영(2003), 야유회 운동회 캠프 레크리에이션, 서울 : 일신서적출판사
3. 이덕영(1998), 야영생활, 홍경
4. 야영수련지도자 직무연수교재(1998), 실천적 인성교육을 위한 심상 수련 활동의 길잡이, 서울특별시 교
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레크리에이션학회지,45(4),1-10.
박용란 (2001). 평생교육 프로그램의 참여유형에 따른 여가동기 및 제약요인에 관한 연구. 연세대학교 대학원 박사학위 논문.
백선혜, 이정현, 조윤정 (2020). 포스트코로나 시대 비대면 공연예술의 전망과 과제. 정
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