|
집문당, 2011
자원봉사 여가 및 취미생활 - 한국생애설계협회 저, 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저
|
|
|
분위기를 조성하는 것이다.
- 예시
배우자의 외도로 인해 큰 상처를 받은 가족이 서로의 분노, 슬픔, 혼란스러움 등의 감정을 솔직하게 이야기하고 공감하는 시간을 갖다. 비난이나 회피 없이 서로의 감정을 이해하고 치유하기 위해 노력한다.
|
|
|
프로그램에 지원이 많이 돌아갈 수 있도록 분위기를 조성한다.
참고문헌
노인 일자리 사업 협식 포럼. 보건복지부. 2005.
노인 일자리 사업의 현황과 과제. 대구광역시노인종합복지관. 2005.
한국노인인력 개발원
노인보건복지사업안내” 보
|
|
|
집단을 이 끄는 기술이 필요
- 집단 스스로 집단을 유지할 수 있도록 지지하고 성원들이 지도력을 발휘할 수 있는 기 회를 주어야 한다.
- 집단을 유지하기 위해 적절한 프로그램 활동이 필요하다.
5) 종결단계 - 사회복지사의 과제
* 특징 - 집
|
|
|
집 저, 행정학 개론, 시대고시기획 2013
이종수, 윤영진 외 저, 새 행정학, 대영문화사 2012
조석현 저, 행정학개론(국가고인행정사), 에듀한올 2012
조석현 저, 행정학개론(지방자치행정 포함), 범론사 2012
권기헌 저, 행정학 콘서트, 박영사 2013
유
|
|
|
집단에서 따돌림을 당했다. c't에게 사랑과 관심을 표현하며 정서적 안정을 취할 수 있도록 지지하고 올바른 성장을 도모하는 것이 중요하다. 또한 친부와의 연락도 지속적이고 일정하게 이루어져야 한다. c't1,2 친부를 그리워하고 있고 나중
|
|
|
분위기를 조성하는 것이 중요하다.
ㆍ사회참가를 촉진하기 위한 제도적 지원책을 구비하는 것이 필요.
§.결론
6. 맺으면서
고령화 사회의 충격은 엄청나고 사회 전반적인 제도적 의식적 개혁을 요구하는 것이므로 사회복지적 대응만으로
|
|
|
프로그램 운영자로서의 역할
나. 일과 운영 시 교사의 역할
1) 등원
2) 실내 자유선택활동
3) 정리 정돈 및 전이활동
4) 대·소집단 활동
5) 실외 자유선택활동
6) 간식 및 점심
7) 낮잠 및 휴식
8) 화장실 다녀오기
9) 귀가 지도 및 가정과
|
|
|
집단목적, 사회적 목적에 대한 적절한 진단적 평가에 근거하여 의도적이고 전문 화된 프로그램을 개발하여 실시
⑬ 개인과 집단발달에 대해 지속적으로 평가하여야 한다
⑭ 원만하고 절도있게 자기 활용을 하여야 한다
4. 개입기법
1) 집단
|
|
|
분위기를 조성하는 것이 중요하다.
ㆍ사회참가를 촉진하기 위한 제도적 지원책을 구비하는 것이 필요.
Ⅲ. 결론
6. 맺으면서
고령화 사회의 충격은 엄청나고 사회 전반적인 제도적 의식적 개혁을 요구하는 것이므로 사회복지적 대응만으로
|
|
메뉴펼치기
