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, 출판 태을출판사, 2018.09.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 레크리에이션 프로그램 작성 원리와 유의점
2. 레크리에이션 프로그램 작성 원리와 유의점을 고려하여 청소년의 여가 생활을 위한 프로그램을 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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위한 프로그램
① 토속마을 탐방
② 고적지 탐방
③ 재래시장 탐방
④ 민속박물관 탐방
⑤ 민속놀이(설날, 단오, 추석 등)
⑥ 무형문화재 놀이 - 탈춤, 판소리, 고싸움, 강강술래 등
⑦ 옛 생활품 만들기 - 탈, 도자기,
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청소년 여가생활을 노는 것으로 생각하는 인식 바꿔야 해요!. 평택기사신문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기에 적합한 레크리에이션 활동과 지도방법
1) 자연 탐험 활동과 지도방법
(1) 자연 탐험 활동
(2) 자연 탐험 활동에 대한 지도방
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청소년 심리
1.④ 2.③ 3.④ 4.③ 5.③ 6.② 7.① 8.③ 9.③ 10.① 11.③ 12.④ 13.② 14.① 15.②
16.④ 17.④ 18.① 19.③ 20.① 21.④ 22.② 23.④ 24.② 25.③ 26.④ 27.② 28.③ 29.② 30.①
31.① 32.④ 33.② 34.① 35.④ 36.④ 37.④ 38.④ 39.① 40.④ 41.④ 42.① 43.④ 44.① 45
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유의점
Ⅴ. 계발활동(클럽활동, CA활동)의 독서부지도 사례
Ⅵ. 계발활동(클럽활동, CA활동)의 봉사부지도 사례
1. 개발할 수 있는 특성
2. 지도방법
1) ‘참 사랑의 길’ 책자 활용
2) 장애인 이해 및 공동체 의식 함양 학습
3) 컴퓨터 봉사
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