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2급 모의고사 예상문제 정답>>
1. 청소년 심리
1.① 2 .③ 3.④ 4.④ 5.① 6.② 7.② 8.③ 9.② 10.① 11.④ 12.④ 13.③ 14.③ 15.④
16.④ 17.③18.③ 19.① 20.④
2. 청소년 관계법규와 행정
1.④ 2.④ 3.③ 4.④ 5.① 6.① 7.③ 8.③ 9.② 10.④ 11.④ 12.④ 13.④ 14
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청소년육성정책의 수련활동체제구축에 대한 설명 중 틀린 것은?
① 특성화차별화된 프로그램 개발보급
② 청소년단체의 전문화특성화
③ 청소년 상담활동 강화
④ 전문 청소년지도사의 양성배치
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문제 및 조건들을 규명한다.
④사정평가의 과정은 과제진행에 관련된 구체적목표에 명확한 초점을 둔다.
문제50. Gilbert and Specht가 강조한 사회복지 정책에서 선택의 4가지 차원이 아닌 것은?
①할당 ②신속성 ③능률성 ④공정성
문제51. 청소년
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청소년사업에 대한 내용을 기술하시오.(출처제시)
가. 청소년 수련활동 개념 및 정의
나. 수련활동의 운영형태별 분류
다. 영역별 수련활동 프로그램
라. 청소년수련시설의 종류
과제 2. 조사된 내용에 대한 의견(장·단점, 문제점, 보완점
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시켜야하는 데에 청소년지도자 양성의 근본목적이 있다.
2) 청소년지도사 양성실적
2000년 말까지 1급 청소년지도사 736명 2급 청소년지도사 3,123명 3급 청소년지도사 1,702명 등 총 5,561명의 국가공인청소년지도사를 양성하였다.
3) 청소년지도사
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문제점
1. 보육수요 측면
2. 보육정책의 제도적 측면
3. 보육시설 측면
4. 재정적 측면
5. 보육인력측면
6. 보육프로그램측면
Ⅳ. 방과 후 아동보육시설 프로그램 운영환경 개선방안
1. 보육 프로그램 개발과 재정적 지원
2. 보육교사 처우
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동의 진흥) ①국가 및 지방자치단체는 문화활동프로그램개발, 문화시설 확충 등 문화활동에 대한 청소년의 참여기반을 조성하는 시책을 개발·시행하여야 한다.
②국가 및 지방자치단체는 제1항의 규정에 의한 시책을 수립·시행함에 있어서
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청소년의 심리적 행동, 정서 등 제반문제를 다루는 청소년 상담이 매우 중요하게 부각됨에 따라 정부기관이나 민간단체 등에서 각급 청소년관련 상담실을 설치운영하고 있으나, 대부분 고유업무와 관련하여 부분적이며 산발적으로 운영되고
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모의 아동평가, 자아존중, 양육태도와 아동의 자아존중과의 관계.” 부산대학교 대학원 박사학위 논문.
김경화.1989.“부모자녀 간 의사소통과 청소년의 문제 행동에 관한 연구.”이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
김선미.2003.“청소
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청소년문화복지. 인간과복지.
한국청소년학회(1999). 청소년학총론, 서울: 양서원. 제1장 서론 ……………………………………………………………………… 1
제1절 연구의 필요성 및 목적
제2절 연구문제
제3절 연구의 제한점
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청소년복지 등의 수련을 하며 우리 청소년들이 직면하고 있는 다양한 문제 등을 해결하기 위한 이론을 탐구해 왔습니다. 그리고 실천 능력을 겸비한 유능한 청소년상담사의 인성을 발전시켜왔습니다. 또한 청소년 자녀에 대한 부모의 전문적
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문제에 어떻게 대응하실 것입니까?
피해 청소년의 안전을 우선 확보하고, 가해자와 피해자 모두에게 상담과 교육을 실시하겠습니다. 또한, 학교 및 지역사회와 협력해 예방 프로그램을 강화하는 데 힘쓰겠습니다.
[24] 청소년지도사로서 가장
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키우는 중요한 기회를 가졌습니다.(중략) 1. 청소년지도사 지원동기
2. 성장과정 및 가정환경
3. 학창시절 학업 외 활동(봉사활동 등)
4. 가치관이나 인생관/생활신조
5. 성격의 장단점과 단점극복 노력
6. 향후계획 및 입직 후 포부
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청소년기..(중략) 1.청소년지도사라는 직업을 선택한 이유는 무엇인가요?
2.청소년들과의 의사소통에서 가장 중요한 요소는 무엇이라고 생각하나요?
3.청소년의 발달 단계에 대해 설명해 보세요.
4.특정 상황에서 청소년의 문제 행동
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문제를 해결했습니다라는 식으로 실제 사례를 들어 답변을 구성하면 더 신뢰감 있게 들릴 것입니다.
4. 자신감 있는 태도
면접 시 긴장하는 것은 자연스러운 일이지만, 그러나 자신감을 갖고 답변하는 것이 중요합니다. 말투나 자세에서 자신
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