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프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오. (30점)
2024년 2학기 영유아프로그램개발과평가 중간과제 참고에 편리하게 구성되어 있습니다.
교재를 비롯한 다양한 서적, 학술지, 논문을 참고하여 작성했습니다.
참고한 부분은 보기 편하도록
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프로그램 총론, 육아정책개발센터
엄태식(2010) 영유아교육과정, 태영출판사
안효일(2009) 통합교육과정 이론, 원미사
유광찬(2005) 통합교과 교육, 교육과학사
허경철 외, 한국유아교육학회한국교육과정평가원, 2006
교육인적자원부, 2007년 개정
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프로그램이 저출산 문제 극복에 도움이 되는 이유
본인이 설계해 본 가족교육 프로그램은 교육의 전반적인 과정에서 출산 \'선호 가치관\'이라는 꼭 받아들여야 할 당위적 가치를 여러 가지 활동을 통해 자녀가 내면화할 수 있도록 하였으며,
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프로그램 참여 경험을 정리하며 자녀와의 관계 회복을 위한 자신감 확인
2. 자녀에 대한 사랑을 확인하기 위해 자녀에게 마음의 편지 작성. 자녀의 어린시절을 회상하는 내용 담기
3. 프로그램 참여 소감 발표
1. 지난 프로그램 과제 점검
2. 어
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프로그램을 비교하는 과제를 받았을 때, 과제에 대한 인식을 잘못하여서 프로그램에 대해 세세한 부분까지 집중하여 프로그램의 사업계획서를 작성하였던 것이 오히려 많은 도움이 되었으며 하나의 프로그램을 계획하는 데 있어서 신경 써
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프로그램’을 작성해 보았다. 최근에 이르러 부모가 자녀의 사회적 책임감에 대한 교육 방안으로 가족자원봉사프로그램에 참여하는 경우가 증가하고 있으며, 가족자원봉사활동에 대한 관심도 점점 높아지고 있다. 가족이 함께하는 자원봉사
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프로그램의 개발에 대한 얼개에 대해 레포트를 작성하며 많은 공부가 되었다.
사회복지프로그램은 개인, 가족, 지역사회 개발을 통해 개인적, 사회적 변화를 이루기 위하여 교육, 훈련, 상담, 치료 등의 직접적 제공을 통해 개발을 도모하는
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프로그램의 내용
1. 부모회
2. 면담
3. 가정방문
4. 참관
5. 가정통신
6. 교구대여 프로그램(장난감 도서관 프로그램: Toy Library Program)
7. 보조교사로서의 참여
8. 교사 역할로서의 참여
9. 운영에 대한 의사 결정자로서의 참여
Ⅴ. 유아교육
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작성하고, 소모임 일정을 정하며, 자신들의 활동을 운영하는 모습을 본 적이 있다. 처음에는 낯설어하던 어르신들이 차츰 자신감을 갖고 “이번 주는 내가 진행할게”라고 말하는 순간, 그들의 눈빛이 달라졌다는 것을 느꼈다.
이 프로그램의
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작성하도록 하며, 나아가 학습자들이 달성해야 할 교육목표를 탐구하고 학급내 학습자들의 특성과 풍토를 분석하여 특별히 가감하거나 대체하여야 할 내용을 검토하여 교실 수준의 프로그램을 개발하게 하는 것이다.
이러한 노력은 교육과
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